Publicaciones (37) Publicaciones de CRISTINA DEL MORAL BARRIGÜETE

2024

  1. Estrategias didácticas de participación comunicativa en el aula de secundaria en Chile

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 42, pp. 215-230

2023

  1. Análisis de webs editoriales en biografías de mujeres para público infantil y juvenil

    Revista colombiana de educación, Núm. 89, pp. 389-408

  2. Estrategias de ficcionalización en las biografías de mujeres destinadas al público infantil y juvenil

    Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 37, pp. 7-38

  3. Lecturas dramatizadas y escritura creativa en un contexto universitario interdisciplinar

    Enunciación, Vol. 28, Núm. 1

2022

  1. Applied theatre in higher education: an innovative project for the initial training of educators

    Educação & Formação, Vol. 7, Núm. 1, pp. 2

  2. Aproximación al conocimiento didáctico de la comunicación oral

    Habilidades comunicativas y didáctica de la L2 (Dykinson), pp. 19-30

  3. Caracterización discursiva y uso del whatsapp como motivación en el aula en la era pospandemia

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández (Editorial GEU), pp. 353-368

  4. Lectura de A la velocidad de la luz de C. Stuart y Abadía y de El gran libro de los bichos de Y. Zommer

    Leer por curiosidad: los libros de no ficción en la formación de lectores (Graó), pp. 119-124

  5. Posibilidades comunicativas, literarias, emocionales e integrales del teatro aplicado a la educación en la formación inicial de maestros

    Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones (Verdelis), pp. 81-92

  6. Vidas de santas: una aproximación a las biografías de mujeres en el campo literario peninsular

    Bulletin of Hispanic studies ( Liverpool. 2002 ), Vol. 99, Núm. 9, pp. 883-902

2021

  1. Efectos de la ansiedad lingüística ante el aprendizaje del inglés en estudiantes de Magisterio: estudio de caso

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 19, pp. 311-332

  2. El proceso de construcción de un hábito lector en futuros docentes

    E-SEDLL, Núm. 4, pp. 1-15

  3. Vidas en verso: los libros de no ficción biográficos como herramienta para una educación integral e intercultural

    Lenguaje y textos, Núm. 54, pp. 55-65

2020

  1. El blog como herramienta tic para dinamizar la escritura en el aula de lengua y literatura: Una propuesta didáctica innovadora

    Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 731-740

  2. Percepciones del profesorado novel acerca de la comunicación digital en los blogs de aula de lengua y literatura españolas. Análisis de sus estrategias didácticas

    Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 384-396

2019

  1. El fomento de la lectura como “hábito saludable” en los futuros maestros: Un estudio exploratorio

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 1550-1562

  2. Principios didácticos para la enseñanza de vocabulario en español como lengua de aprendizaje del alumnado inmigrante

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 31, pp. 99-116

  3. Sobre los hábitos lectores en futuros maestros de Primaria y lecturas iniciáticas fuera del canon literario

    Lectura y educación literaria: Nuevos modos de leer en la era digital. (Octaedro), pp. 195-204

2018

  1. Diseño y validación de un cuestionario sobre hábitos lectores en futuros maestros durante su etapa preuniversitaria

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 25, pp. 51-79

2017

  1. Diseño y evaluación de un proceso de formación en habilidades comunicativas para la docencia

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 2, pp. 57-71