ALBERTO
MORENO DOÑA
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Universidad Austral de Chile
Valdivia, ChileUniversidad Austral de Chile-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)
2021
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Ab(normal) students and marginality in Chilean secondary schools: what teachers are saying
Educacao e Pesquisa, Vol. 47, pp. 1-25
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El sentir de la acción: el aprendizaje como fenómeno radicalmente afectivo
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 71, pp. 41-46
2020
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Formación inicial de maestros de educación física: conectando un quehacer pedagógico decolonial con la intervención social, política e insurgente del espacio público
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 605-612
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Lo educativo en tiempos trans-modernos: aportes para la construcción de un pensamiento educativo situado
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 9, pp. 239-248
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Propuestas de comprensión, planificación y actuación docente sobre didáctica de la motricidad en Educación Infantil y Primaria
Kit de supervivencia para el Prácticum de educación infantil y primaria (Universitas), pp. 191-205
2013
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Investigación Autobiográfica y Cambio Social, Edited by Fernando Hernández y Montserrat Rifà
Qualitative Research in Education, Vol. 2, Núm. 3, pp. 355-358
2012
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Las funciones de la educación física escolar: una mirada centrada en la justicia social y la reconstrucción del conocimiento.
Estudios pedagógicos, Vol. 38, Núm. 3, pp. 13-26
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Perspectivas epistemológicas en la formación del profesorado de educacion fisica: Sustento teórico y directrices para la práctica educativa
Journal of Movement and Health (JMH), Vol. 13, Núm. 2, pp. 93-103