Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Austral de Chile (8)

2021

  1. Ab(normal) students and marginality in Chilean secondary schools: what teachers are saying

    Educacao e Pesquisa, Vol. 47, pp. 1-25

  2. El sentir de la acción: el aprendizaje como fenómeno radicalmente afectivo

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 71, pp. 41-46

2020

  1. Formación inicial de maestros de educación física: conectando un quehacer pedagógico decolonial con la intervención social, política e insurgente del espacio público

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 605-612

  2. Lo educativo en tiempos trans-modernos: aportes para la construcción de un pensamiento educativo situado

    Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social, Núm. 9, pp. 239-248

  3. Propuestas de comprensión, planificación y actuación docente sobre didáctica de la motricidad en Educación Infantil y Primaria

    Kit de supervivencia para el Prácticum de educación infantil y primaria (Universitas), pp. 191-205

2013

  1. Investigación Autobiográfica y Cambio Social, Edited by Fernando Hernández y Montserrat Rifà

    Qualitative Research in Education, Vol. 2, Núm. 3, pp. 355-358

2012

  1. Las funciones de la educación física escolar: una mirada centrada en la justicia social y la reconstrucción del conocimiento.

    Estudios pedagógicos, Vol. 38, Núm. 3, pp. 13-26

  2. Perspectivas epistemológicas en la formación del profesorado de educacion fisica: Sustento teórico y directrices para la práctica educativa

    Journal of Movement and Health (JMH), Vol. 13, Núm. 2, pp. 93-103