Publicaciones (62) Publicaciones de LAILA MOHAMED MOHAND

2024

  1. Promotion of Values Education: Factors Involved in Prosocial Behaviors and Volunteering

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 14, Núm. 2, pp. 411-431

2022

  1. Estereotipos psicosociales en la música popular actual: una mirada desde la perspectiva de género

    Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas (Graó), pp. 49-62

  2. La calidad en educación superior. Comparativa entre profesorado y alumnado

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 361-366

  3. Mejora continua de la calidad de la educación superior

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 367-374

  4. Satisfacción del profesorado y alumnado con la calidad de la educación superior

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 163-168

2020

  1. Academic Achievement, Self-Concept, Personality and Emotional Intelligence in Primary Education. Analysis by Gender and Cultural Group

    Frontiers in Psychology, Vol. 10

  2. Psychological Well-Being, Self- Concept, and Couple Relations in University Students

    Research Anthology on Rehabilitation Practices and Therapy (IGI Global), pp. 1315-1336

2019

  1. Making future teachers more aware of issues related to sustainability: An assessment of best practices

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 24

  2. Religion and sex as factors of individual differences of reification in an intercultural-community-based society

    Religions, Vol. 10, Núm. 11

2018

  1. El docente como constructor de valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 59-64

  2. Función del docente en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 53-58

  3. La formación psicológica de los maestros

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 35-40

  4. La mediación familiar y la coordinación de parentalidad como herramientas para continuar la relación de los huérfanos por violencia de género con la familia paterna

    Construcción de paz a través de la mediación: conocimientos y prácticas de una metodología (Conferencia Universitaria para el Estudio de la Mediación y el Conflicto), pp. 455-465

  5. Percepción del nivel de conflicto en familias con ruptura de pareja con hijos

    Libro de actas XI Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense

2017

  1. Construction of an evaluation tool for the use of the smart city by music professionals and music teaching

    Advances in Intelligent Systems and Computing

  2. Personalidad y autoconcepto según el origen cultural de estudiantes de educación primaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 295-304

  3. Rendimiento escolar y autoconcepto en educación primaria: Relación y análisis por género

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 315-326

2016

  1. Análisis comparativo de los niños de la calle de Ceuta, los de países en desarrollo y desarrollados

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 9, pp. 229-243

  2. Bienestar psicológico y autoconcepto en futuros maestros

    Psicología y educación: presente y futuro

  3. Cansancio emocional en estudiantes universitarios

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 9, pp. 173-191