Argitalpenak (61) RICARDO MARTÍN MOYA argitalpenak

2024

  1. Effects of Early-Childhood-Based Interventions Influencing Bones: A Systematic Review

    Journal of Functional Morphology and Kinesiology, Vol. 9, Núm. 1

  2. Preschool children’s adherence to the 24-hour physical activity guidelines: A systematic review comparing the sexes

    Health Education Journal, Vol. 83, Núm. 7, pp. 695-704

  3. Principal Component Approach and Relationship between Nomination Scale for Identification of Football Talent and Physical Fitness in Young Soccer Players

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 17

  4. Quarterly Percentual Change in Height, Weight, Body Fat and Muscle Mass in Young Football Players of Different Categories

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 9

  5. Relationship between VO2 max and anthropometric measures in semiprofessional female soccer players

    Journal of Physical Education and Sport, Vol. 24, Núm. 4, pp. 950-956

  6. Rúbrica para la autoevaluación de proyectos de aprendizaje-servicio universitario en actividad física y deporte

    Guía de buenas prácticas: aprendizaje-servicio en actividad física y deporte (Octaedro), pp. 99-109

2023

  1. BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD SOBRE LOS SÍNTOMAS DE LA MENOPAUSIA. REVISIÓN SISTEMÁTICA

    Journal of Sport and Health Research, Vol. 15, Núm. Supl. 1

  2. Beneficios de la actividad sobre los síntomas de la menopausia. Revisión sistemática

    Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 1

  3. Considerations after lockdown and overcoming Covid-19: A systematic review for returning to safe physical exercise practice

    Science and Sports, Vol. 38, Núm. 5-6, pp. 439-452

  4. DIFFERENCES BETWEEN U21 AND U23 SEMI-PROFESSIONAL SOCCER PLAYERS IN PERFECTIONISM AND PASSION

    Physical Education Theory and Methodology , Vol. 23, Núm. 4, pp. 591-599

  5. Differences and relationship in functional movement screen (FMS™) scores and physical fitness in males and female semi-professional soccer players

    PeerJ, Vol. 11

  6. Efectos de una experiencia-aprendizaje gamificada dentro del marco ODS en alumnado CAFYD y Primaria

    Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas (Dykinson), pp. 440-459

  7. Efectos del ayuno intermitente sobre el rendimiento y la composición corporal de los deportistas. Revisión sistemática

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Núm. 12

  8. Effects of combined plyometric, strength and running technique training program on change-of-direction and countermovement jump: A two-armed parallel study design on young soccer players

    Gait and Posture, Vol. 105, pp. 27-34

  9. Effects of playing three matches consecutive days in U16-U19 soccer players’ vertical jump, rate of perceived exertion and wellness

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 50, pp. 162-171

  10. Entrenamiento de fuerza en adultos mayores sanos: una revisión sistemática

    Viaje didáctico por el cuerpo y la mente: experiencia desde la abstracción científico-matemática a la educación física (Dykinson), pp. 472-490

  11. Influência da cultura machista na prática de exercício físico em idosos

    Movimento, pp. e29033

  12. Investigando la “CRÍTICA” en el Aprendizaje Servicio Universitario: ¿una cuestión técnica?

    Estudios pedagógicos, Vol. 49, Núm. 0

  13. MOTIVATORS OF PHYSICAL EXERCISE IN OLDER ADULTS FROM DIFFERENT CONTEXTS

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 277-295

  14. Physical Education and English learning: perceptions of students participating in a CLIL program

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 7, pp. 95-107