Publikationen (187) Publikationen von JUAN JOSÉ VICTORIA MALDONADO

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2026

  1. Exploring Pre-Service Teachers’ Intention to Use Artificial Intelligence in Education: A Structural Equation Modeling Approach Based on UTAUT2

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

2025

  1. Análisis bibliométrico sobre la inteligencia artificial como herramienta educativa en el proceso de formación inicial docente

    El poder de la enseñanza: herramientas educativas para un mundo diverso (Dykinson), pp. 637-652

  2. Articulación de la Formación Profesional: un enfoque institucional

    Reinventando la Enseñanza a través de la investigación: Un enfoque en metodologías innovadoras para el Siglo XXI (Dykinson), pp. 13-20

  3. Artificial Intelligence Adoption Amongst Digitally Proficient Trainee Teachers: A Structural Equation Modelling Approach

    Social Sciences, Vol. 14, Núm. 6

  4. Bases teóricas del sistema de cómputo: material de apoyo para la docencia en TIC

    Respuesta educativa de calidad a través de la investigación e innovación educativa (Dykinson), pp. 13-24

  5. Bases teóricas del sistema de cómputo: material de apoyo para la docencia en TIC

    Hacia la inclusión educativa: investigaciones e innovación para el desarrollo de prácticas basadas en el diseño universal de aprendizaje (Dykinson), pp. 39-51

  6. Corrigendum to “The reality of the gamification methodology in Primary Education: A systematic review” [International Journal of Educational Research, 128 (2024) 102481] (International Journal of Educational Research (2024) 128, (S0883035524001666), (10.1016/j.ijer.2024.102481))

    International Journal of Educational Research

  7. Desafíos y oportunidades de la Innovación e Investigación en la Educación Superior koord.

    Dykinson

  8. Diseño curricular y educación transversal: hacia procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores koord.

    Dykinson

  9. Diseño universal y situaciones de aprendizaje: caminos hacia una educación inclusiva en España

    Investigación educativa: estrategias para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 55-62

  10. Educación abierta en la educación digital

    Nuevos paradigmas y competencias para el docente universitario para enseñar en la era digital (Dykinson), pp. 53-60

  11. Educación inclusiva con impresión 3D: Construyendo espacios de aprendizaje accesibles

    Innovación educativa, inclusión y tecnología: estrategias para una sociedad accesible (Dykinson), pp. 278-296

  12. El papel de la educación en el desarrollo de las competenciascívicas y ciudadanas

    Repensar la educación: Retos y oportunidades de la educación para el desarrollo sostenible (Octaedro), pp. 75-86

  13. El papel de las competencias cívicas y ciudadanas en la promoción del desarrollo sostenible

    II Congreso Internacional sobre Innovación, Didáctica y Educación para la sostenibilidad: CIIDES, 2025 : 26, 27 y 28 de marzo de 2025 : libro de actas

  14. El rol del orientador escolaren los centros de educación primaria: estado de la cuestión en Estados Unidos de América

    Desarrollo de la investigación y en competencias docentes para la intervención en la sociedad del siglo XXI (Dykinson), pp. 11-18

  15. Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación koord.

    Dykinson

  16. Factores determinantes para el conocimiento de las STEM durante el periodo de formación docente

    Investigación y prácticas emergentes en sociedad, educación y psicología (Dykinson), pp. 520-539

  17. Factores influyentes en el uso de las redes sociales y videojuegos: un estudio sobre hábitos e impacto académico y socioemocional en los futuros profesionales de la educación.

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 39, Núm. 100, pp. 65-85

  18. Formación docente online global: una revisión bibliográfica de experiencias

    Investigación y prácticas emergentes en sociedad, educación y psicología (Dykinson), pp. 566-576

  19. Formación intercultural en Educación Superior: adecuación a las necesidades contemporáneas

    Nuevos paradigmas y competencias para el docente universitario para enseñar en la era digital (Dykinson), pp. 9-22