RUBÉN JORGE
BURGOS JIMÉNEZ
PROFESOR SUSTITUTO (LOSU)
Publicaciones (20) Publicaciones de RUBÉN JORGE BURGOS JIMÉNEZ
2023
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Apreciaciones sobre el proceso de investigación-creación aplicado con personas migrantes en situación de vulnerabilidad · Una experiencia autoetnográfica en Bogotá
TRANSMIGRARTS TMA, Núm. 3, pp. 24-37
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Estilos educativos familiares en el tratamiento de drogodependencias con adolescentes: un estudio socioeducativo de casos
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 10, Núm. 1, pp. 169-197
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La prisión y su acción re-insertiva. Estudio socioeducativo y de género en España
Convergencia: Revista de ciencias sociales, Vol. 30, Núm. 1
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Procesos de acompañamiento socioeducativo y adaptación a la vida en libertad en mujeres penadas
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 197-214
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Reintegration factors in the treatment of drug addiction in women prisoners in Spain
Revista Española de Investigación Criminológica: REIC, Vol. 21, Núm. 1
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Sexualidad en España, nuevas formas de violencia sexual y la influencia de las redes sociales
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 605-614
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Talleres Artísticos desde una perspectiva socieducativa: Evaluación transformadora para una cultura de paz y derechos humanos
TRANSMIGRARTS TMA, Núm. 4, pp. 3
2022
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Factores determinantes el fracaso escolar en España: un análisis socioeducativo de la producción de conocimiento
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol. 24, Núm. 38, pp. 265-292
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Formas destructivas y constructivas de afrontamiento de losconflictos desde la Investigación para la Paz
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 39-48
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Los programas de tratamiento/intervención en drogodependencias y la situación de las mujeres en prisión
Justicia social: Género e intervención socioeducativa (Pirámide), pp. 353-364
2021
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El enfoque de género en la intervención socioeducativa con mujeres: un estudio en el medio penitenciario español
Psychology, Society & Education, Vol. 13, Núm. 1, pp. 73-83
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El impacto socioeducativo del COVID-19 en el ocio recreativo juvenil de Granada
Investigación educativa ante los actuales retos migratorios (Dykinson), pp. 168-180
2020
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Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
coord.
Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
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Formas destructivas y constructivas de afrontamiento de los conflictos desde la Investigación para la Paz
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
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La sexualidad y el consumo de drogas en el ocio nocturno juvenil: un estudio de casos en Granada
Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 7, Núm. 2, pp. 557-577
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Los programas de tratamiento/intervención en drogodependencias y la situación de las mujeres en prisión
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020. 2 y 3 de diciembre de 2020
2019
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El fracaso escolar en Andalucía
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 2342-2353
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La intervención socioeducativa en situación de drogodependencias. Estudio de casos de mujeres reclusas y profesionales en la Prisión de Granada.
La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social
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La investigación cualitativa en centros penitenciarios: Habilidades sociales y convivencia en el módulo de respeto de prisión
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 563-573
2017
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Salud mental en prisión. Las paradojas socioeducativas
EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 16, Núm. 1, pp. 98-116