DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Departamento
ISIDORO
SEGOVIA ALEX
Investigador en el periodo 1997-2021
Publicaciones en las que colabora con ISIDORO SEGOVIA ALEX (79)
2022
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A Study of the Complexity of Problems Posed by Talented Students in Mathematics
Mathematics, Vol. 10, Núm. 11
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Ansiedad matemática, rendimiento y formación de acceso en futuros maestros.
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 16, Núm. 2, pp. 115-140
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Influencia del género y el rendimiento en la autoconfianza hacia las matemáticasen futuros maestrosde educación primaria
Matemáticas, Educación y Sociedad, Vol. 5, Núm. 2, pp. 15-30
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Investigación en educación matemática: homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia
Octaedro
2021
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Evolución de la resolución de problemas en el currículo chileno de primaria.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 3, pp. 175-196
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Imágenes en los textos de educación primaria: ¿Cuánto aportan a la resolución de problemas?
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Roles and characteristics of problem solving in the mathematics curriculum: a review
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, Vol. 52, Núm. 7, pp. 1079-1096
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Sentido estructural de los estudiantes de primer curso universitario
Uniciencia, Vol. 35, Núm. 1, pp. 152-168
2020
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Roles de la resolución de problemas en el currículo oficial
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 18, pp. 41-54
2019
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Errores en el álgebra escolar
Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico: 2018
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Identificación de errores escolares en matemáticas por maestros en formación
Investigación en Educación Matemática XXIII
2018
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Diseño de un instrumento de invención de problemas para caracterizar el talento matemático
Ciencia y Tecnología: Revista de la Universidad de Costa Rica, Vol. 34, Núm. 2, pp. 14-25
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Enseñar matemáticas: homenaje a los profesores Francisco Fernández y Francisco Ruiz
Editorial Atrio
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Estética y educación matemática
Investigación en Educación Matemática XXII
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Evolución del contenido del currículo de los estudios de magisterio en el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada
Enseñar matemáticas: homenaje a los profesores Francisco Fernández y Francisco Ruiz (Editorial Atrio), pp. 157-185
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Primer avance de un estudio sobre el rol de la resolución de problemas en los materiales de diseminación del currículo chileno
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 25, pp. 319-337
2017
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Conocimiento didáctico de maestros en formación sobre objetivos de aprendizaje
Investigación en Educación Matemática XXI
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Detección del talento matemático en Educación Infantil
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 6, Núm. 2, pp. 56-71
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Estudio comparativo de la estimación de cantidades continuas que hacen los estudiantes de secundaria y futuros maestros
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 12, Núm. 1, pp. 43-59
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Exploración del papel de la estética en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 12, Núm. 1, pp. 1-25