DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Departamento
MARÍA FERNANDA
AYLLÓN BLANCO
Investigadora en el periodo 2004-2004
Publicaciones en las que colabora con MARÍA FERNANDA AYLLÓN BLANCO (9)
2023
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Assessing Self-Concept in Children (Aged 5–7) with Functional Dyslalia
Children, Vol. 10, Núm. 7
2020
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Evaluación en la era digital. Percepciones de estudiantes universitarios sobre modalidades diferentes de evaluación
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 181-196
2017
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The Communication Skills of Future Teachers during their Initial Training
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 7, Núm. 1, pp. 88-120
2016
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Eficacia de un programa de lenguaje en niños con trastorno fonológico
Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 2, pp. 805-826
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La actuación de estudiantes de educación primaria en un proceso de invención de problemas
Perfiles educativos, Vol. 38, Núm. 152, pp. 51-67
2015
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Efectos de un programa en escolares españoles con Trastorno Fonológico
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Núm. 31, pp. 167-186
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Evaluación de un programa dirigido a niños con trastorno fonológico
Revista de Investigación en Logopedia, Vol. 5, Núm. 2, pp. 135-166
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Necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual y respuesta educativa
Un currículo para múltiples adaptaciones: Ajustar intervenciones tras evaluar necesidades (Editorial EOS), pp. 199-240
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Trastornos fonológicos en niños: resultados de la aplicación de un programa
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 2, pp. 453-470