FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE MELILLA
Faculty
Universidad de Sevilla
Sevilla, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad de Sevilla (20)
2022
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Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)
International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 23, Núm. 5, pp. 1019-1044
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Promoting professionalism through preservice teachers’ collaboration
European Journal of Teacher Education, Vol. 45, Núm. 5, pp. 634-652
2021
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Linking emotional intelligence, physical activity and aggression among undergraduates
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 23
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Predictive Model of The Factors Involved in Cyberbullying of Adolescent Victims
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2020
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Just facilitating access or dealing with diversity? Nontraditional students’ demands at a Spanish university
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol. 11, Núm. 2, pp. 219-233
2019
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Cadmium induces reactive oxygen species-dependent pexophagy in Arabidopsis leaves
Plant Cell and Environment, Vol. 42, Núm. 9, pp. 2696-2714
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Exergames y educación: un estudio de meta-análisis
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 11, Núm. 1, pp. 93-108
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Innovación para la intervención educativa: el método interactivo en la prevención de conductas sexuales de riesgo
Metodologías activas en ciencias de la educación (Wanceulen Editorial), pp. 225-249
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Insuficiente adherencia al ejercicio físico de universitarios. Una revisión sistemática
Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 8, Núm. 1, pp. 39-50
2018
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Aplicaciones TIC para la innovación metodológica docente en educación superior
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 10, Núm. 6, pp. 691-702
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Educación e higiene postural en el ámbito de la Educación Física. Papel del maestro en la prevención de lesiones. Revisión sistemática
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 34, pp. 8-13
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The digital competence of the future teacher: bibliometric analysis of scientific productivity indexed in Scopus
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 10, pp. 317-333
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Victimización en la escuela, ocio digital e irritabilidad: análisis mediante ecuaciones estructurales
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 24, Núm. 1
2017
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Diseño y validación de un instrumento de evaluación de la competencia digital del estudiante universitario
Espacios, Vol. 38, Núm. 10, pp. 16
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Enseñanza de las técnicas de RCP en edades tempranas
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 1, Núm. 1, pp. 25-31
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Innovación educativa en la universidad: introducción del m-learning como pedagogía para trabajar en la sociedad tecnológica y digital
Entornos y estrategias educativas para la inclusión social (Comares), pp. 397-407
2016
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Estilos de enseñanza de entrenadores y su relación con la ansiedad de los jugadores en diferentes categorías de fútbol base
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 2, Núm. 3, pp. 390-411
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Postura y alteraciones de columna en salud escolar. Relación entre poblaciones nacionales y migrantes
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 8, Núm. 1, pp. 473-494
2011
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Efecto de un entrenamiento bilateral sobre la frecuencia de uso de la mano derecha e izquierda en jugadores/as de baloncesto
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 3, Núm. 3, pp. 467-479
2010
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Transmigrant families: Intercultural and bilingual competences development
Globalisation, Societies and Education, Vol. 8, Núm. 3, pp. 429-442