INNOVACION Y MEJORA DE LA EDUCACION EN ANDALUCIA
INNOVACION Y MEJORA DE LA EDUC
LEONOR
BUENDÍA EISMAN
Investigadora en el periodo 1999-2017
Publicaciones en las que colabora con LEONOR BUENDÍA EISMAN (39)
2017
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Cuestionario de competencias profesionales en la carrera de licenciatura en estudios socioculturales
Universidad & ciencia, Vol. 6, Núm. 0, pp. 79-93
2015
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Análisis de la convivencia escolar en las aulas multiculturales de Educación Secundaria
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 2, pp. 303-319
2014
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La acción tutorial y la mejora de la convivencia escolar, participación y democracia
La acción tutorial en la educación actual (Síntesis), pp. 195-210
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Valores democráticos en los libros de texto de educación para la ciudadanía y derechos humanos
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 628-635
2013
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Construcción de un instrumento de evaluación de la convivencia en aulas de secundaria interculturales
Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 1, Núm. 3, pp. 65-74
2012
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Desarrollo y gestión de materiales innovadores, con el empleo didáctico de las pizarras digitales, para garantizar el aprendizaje-investigación- transferencia en el alumnado de las titulaciones de ciencias de la educación (PID 09-31)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 433-440
2011
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Valoración por parte del alumnado de las competencias que se pretenden conseguir con el "Máster Universitario de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas"
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 63, Núm. 3, pp. 57-74
2010
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Asociacionismo e identidad cultural en un contexto migratorio: el caso de las asociaciones españolas en Hamburgo (Alemania)
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 40, pp. 173-192
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Contenidos fundamentales para la formación del ciudadano intercultural. Propuestas del alumnado tras el primer curso de educación para la ciudadanía: un estudio exploratorio
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 28, Núm. 2, pp. 425-444
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La observación
Principios, métodos y técnicas esenciales para la investigación educativa (Dykinson), pp. 129-144
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Los valores compartidos por el alumnado que procesan diferentes religiones
Retos internacionales ante la interculturalidad (Universidad de Almería), pp. 440-447
2009
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Competencias técnicas para la recogida de información
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación (Davinci Continental), pp. 141-162
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Cómo hacer la presentación pública del trabajo de investigación
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación (Davinci Continental), pp. 220-242
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Lifelong learning: diferentes contextos, diferentes situaciones
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 27, Núm. 1, pp. 185-202
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Pensamiento estratégico en contextos diferentes
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
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Técnicas para el análisis de la información
Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral: guía metodológica de elaboración y presentación (Davinci Continental), pp. 163-196
2008
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Evaluación de un programa de formación ocupacional para la inserción laboral
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 26, Núm. 1, pp. 157-190
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Participación ciudadana y educación en valores interculturales
Ciudadanía, democracia y participación (Universidad de Almería), pp. 274-283
2007
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Estrategias cognitivas que utilizan hombres y mujeres para tomar decisiones en contextos cotidianos
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 25, Núm. 1, pp. 19-34
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Resolución de tareas cotidianas en contextos virtuales
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]