Publicaciones en las que colabora con Eva Hinojosa Pareja (30)

2024

  1. School Management Teams in the Face of Inclusion: Teachers’ Perspectives

    Journal of Research on Leadership Education , Vol. 19, Núm. 1, pp. 3-27

2022

  1. Construction and validation of Leading Inclusive Education in Compulsory Education Questionnaire (LIE-Q-Teaching Team)

    International Journal of Inclusive Education

2021

  1. Construction and validation of a Questionnaire on E-portfolios in Higher Education (QEPHE)

    International Journal of Research and Method in Education, Vol. 44, Núm. 1, pp. 53-66

2019

  1. Influence of Professors on Student Satisfaction With e-Portfolio Use

    Journal of Educational Computing Research, Vol. 57, Núm. 3, pp. 646-669

2018

  1. Interculturality and teacher education. A study from pre-service teachers' perspective

    Australian Journal of Teacher Education, Vol. 43, Núm. 3, pp. 74-92

  2. Investigación-acción del profesorado mediante técnicas y herramientas de análisis y reflexión de la práctica docente en el ámbito universitario

    Investigación y práctica en la educación superior (Educación Editora), pp. 89-94

2017

  1. Construcción de aprendizajes académicos y ciudadanos más allá del aula: innovación universitaria en la formación inicial de maestros y maestras

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 22, Núm. 74, pp. 889-921

  2. Innovación docente en los Grados de Educación Infantil y Primaria. Dando significado y contexto a los aprendizajes de aula en el espacio urbano

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, Vol. 3, Núm. 3, pp. 53-60

2016

  1. Construction and validation of a questionnaire to study future teachers' beliefs about cultural diversity

    International Journal of Inclusive Education, Vol. 20, Núm. 5, pp. 503-519

  2. Construyendo experiencias, transformando prácticas. Un ejemplo de investigación-acción participativa en la formación inicial del profesorado

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. El e-portafolio como estrategia metodológica en la Educación Superior

    Renovación pedagógica en Educación Superior

  4. Estudio del Liderazgo Inclusivo

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  5. Impacto de la formación inicial docente intercultural. Una revisión de la investigación

    Convergencia: Revista de ciencias sociales, Núm. 71, pp. 89-110

  6. Innovación en la formación del profesorado mediante la contextualización del aprendizaje en el espacio urbano

    Presente y futuro de la docencia universitaria: presente e futuro da docencia universitaria (Educación Editora), pp. 273-278

  7. Una propuesta de innovación docente: revulsivo para la renovación pedagógica en Ciencias de la Educación

    Renovación pedagógica en Educación Superior

2015

  1. Estrategias y métodos de enseñanza-aprendizje

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 115-148

2014

  1. Evaluación de la calidad de los proyectos de innovación docente universitaria.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 377-391

  2. La Carta de la Tierra en educación obligatoria desde una perspectiva internacional

    Convergencia: Revista de ciencias sociales, Núm. 66, pp. 65-92

2013

  1. La carta de la Tierra: experiencias internacionales de innovación en educación superior

    Teoría de la educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 79-107

2012

  1. El estudio de las creencias sobre la diversidad cultural como referente para la mejora de la formación docente

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 15, Núm. 1, pp. 195-218