ANTONIO
FERNÁNDEZ PARRA
CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD
Zuzendutako tesiak (8)
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Impacto del entrenamiento en habilidades interpersonales para la adaptación laboral en jóvenes con síndrome de Asperger 2013
Universidad de Granada
Bonete Román, Saray
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Características psicológicas y psicopatológicas de adolescentes venezolanos institucionalizados 2013
Universidad de Granada
Fernández Daza, Martha
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Prácticas de crianza y problemas de conducta en preescolares: un estudio transcultural 2012
Universidad de Granada
López-Rubio Martínez, Sonia
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Generación y seguimiento de reglas en niños con problemas de atención y comportamiento perturbador 2010
Universidad de Granada
muñoz manzano, lydia
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Valoración del efecto de técnicas preparatorias para la reducción de conductas de ansiedad y evitación dental de niños en atención primaria odontológica 2009
Universidad de Granada
Rivera Zelaya, Ivette Carolina
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Consecuencias del abuso sexual en el desarrollo psicológico en la infancia y la adolescencia 2008
Universidad de Granada
RAMIREZ HERRERA, CLEMENCIA
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Evaluación de las caracteristicas de la ansiedad social específica y generalizada en jóvenes 2005
Universidad de Granada
ZUBEIDAT, IHAD
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Características psicopatológicas y psicosociales diferenciales entre pacientes oncológicos con dolor crónico y otros pacientes 2004
Universidad de Granada
Quero Arroyo Rosa M.
Tesi epaimahaiak (17)
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Epaimahaiko Presidente
Relación entre el estilo de crianza parental y los problemas internalizantes en los hijos 2020Universidad de Córdoba (ESP)
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Epaimahaikidea
Estilos educativos parentales y su relación con los problemas de conducta en chicos con discapacidad física y sensorial 2019Universidad de Córdoba (ESP)
CASTILLO TORVISCO, ROSA ANA
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Epaimahaiko Presidente
Inteligencia y comprensión social: Relaciones entre coherencia central, habilidades interpersonales y funciones ejecutivas en niños 2017Universidad de Granada
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Epaimahaikidea
Análisis psicométrico de la prueba de evaluación de conflictos interpersonales (ESCI) 2015Universidad de Granada
MOLINERO CAPARRÓS, CLARA
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Epaimahaikidea
Validez del potencial de aprendizaje para predecir el ajuste educativo de niños preescolares pertenecientes a diversos contextos culturales: Un estudio longitudinal 2014Universidad de Granada
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Epaimahaiko Secretario
La personalidad y el autoconcepto en lso trastornos de la conducta alimentaria 2013Universidad de Córdoba (ESP)
SÁNCHEZ GUARNIDO, ANTONIO JOSÉ
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Epaimahaiko Secretario
Predictores psicológicos del funcionamiento cognitivo y de la calidad de vida en ancianos mayores de 80 años 2013Universidad de Granada
LÓPEZ PÉREZ-DÍAZ, ÁNGEL G.
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Epaimahaiko Secretario
Potencial de aprendizaje y adaptación al contexto educativo. La prevención de problemas escolares en niños inmigrantes 2012Universidad de Granada
CARLES GASSIN, ROSARIO
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Epaimahaiko Secretario
Habilidades, actitudes y potencial de aprendizaje en preescolares: un análisis transcultural 2010Universidad de Granada
Wilde Bacigalupo, María del Carmen
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Epaimahaikidea
Variables contextuales y cognitivas asociadas a la conducta agresiva en la infancia 2009Universidad de Deusto
ORUE SOLA, IZASKUN
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Epaimahaiko Secretario
Utilidad de la escala ACFS para población preescolar con síndrome de down 2007Universidad de Granada
Robles Bello M.ª Auxiliadora
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Epaimahaikidea
Análisis transcultural de los estilos de pensamiento de los estudiantes de la Universidad Pública de Navarra y de la Universidad de Pamplona (Colombia) 2007Universidad Pública de Navarra
MOGOLLÓN CANAL OLGA MARIELA
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Epaimahaikidea
Exposición a violencia, conductas parentales y afrontamiento en niños y adolescentes 2006Universidad de Granada
CUEVAS JARAMILLO MARÍA CLARA
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Epaimahaiko Secretario
La plasticidad cognitiva en la vejez 2005Universidad de Granada
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Epaimahaikidea
Efectos psicológicos de la realidad virtual 2003Universidad de Málaga
GUERRERO CUEVAS, BELEN
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Epaimahaiko Secretario
Variables que inciden en la ansiedad experimentada por pacientes hospitalizados y valoración de dos programas alternativos de reducción de ansiedad 1996Universidad de Granada
LOZANO SERRANO M. DOLORES
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Epaimahaikidea
Mejora intelectual en la vejez: comparacion del entrenamiento tutorizado con el autoentrenamiento en solucion de problemas de razonamiento inductivo y problemas de toma de decisiones 1996Universidad de Granada