Argitalpenak (68) JUAN GRANDA VERA argitalpenak

2024

  1. Analysis of motor behavior in piano performance from the mixed methods approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

2023

  1. REACTION TIME AS A BIOMARKER OF AGING. A STUDY WITH WOMEN OVER 65 YEARS

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 323-334

2022

  1. Analysis of Novel Basketball Coaches: Pedagogical Content Knowledge Using Mixed Methodology

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

2021

  1. Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función de la etnia en escolares de 13-14 años de Melilla

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 148-154

  2. Validation of a questionnaire on the use of interactive response system in higher education

    Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol. 29

2020

  1. Influence of COVID-19 on the Perception of Academic Self-Efficacy, State Anxiety, and Trait Anxiety in College Students

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. La cultura, la edad y el sexo como mediadores del autoconcepto físico

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 20, Núm. 78, pp. 353-368

2019

  1. Determinación de preíndices en padel mediante análisis cinemático

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 19, Núm. 73, pp. 1-18

  2. Didáctica de la Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria

    Síntesis

  3. Estereotipos de género y práctica de actividad física

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 25, pp. 1-16

  4. Flipped classroom to improve university student centered learning and academic performance

    Social Sciences, Vol. 8, Núm. 11

  5. Study of two stroke techniques with transverse movement of the right hand on classical guitar using surface EMG

    Advances in Arts Biomechanics (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 21-34

2018

  1. Efectos de un programa de restricciones ambientales en el aprendizaje de la digitación en la flauta en secundaria: una aproximación desde el aprendizaje motor

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 2, pp. 35-46

  2. Género y relación con la práctica de la actividad física y el deporte

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 132, pp. 123-141

2017

  1. Influencia de la organización de la práctica en la adquisición del patrón de pateo en escolares de 4º de educación primaria

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 32, pp. 48-52

2016

  1. Physical self-concept in primary education: A proposal for a measurement tool

    European Journal of Human Movement, Núm. 37, pp. 122-142

2015

  1. Aerobic fitness and performance in elite female futsal players

    Biology of Sport, Vol. 32, Núm. 4, pp. 339-344

  2. Efectos de un programa perceptivo-motor en la respuesta de reacción en mayores

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 15, Núm. 57, pp. 105-121

2013

  1. Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función del género y la edad de escolares de 13-14 años de Melilla

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 43, pp. 79-97

2012

  1. Validación de un cuestionario para medir el autoconcepto musical del alumnado de grado básico y profesional de conservatorio

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 28, pp. 1409-1432