JESÚS MANUEL
MEDINA CASAUBÓN
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Isabel
Sánchez Gallardo
Isabel Sánchez Gallardo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (11)
2023
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Presión sociocultural hacia los ideales corporales en la ansiedad físico-social en preadolescentes: un estudio longitudinal
Psychology, Society & Education, Vol. 15, Núm. 2, pp. 10-18
2019
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Análisis preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de internalización del ideal de los estándares de cuerpo
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas
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Estudio transversal de la presión sociocultural sobre la ansiedad físico social de preadolescentes españoles
BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas
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Evaluación psicométrica de la leadership scale for physical education con estudiantes españoles de educación secundaria
Journal of sport and health research, Vol. 11, Núm. 1, pp. 83-94
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Incidencia de la presión sociocultural en la ansiedad físico-social de alumnos de educación primaria de 9 a 12 años de edad
Investigaciones sobre el impacto de la imagen corporal (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 41-50
2018
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Adaptación de la multidimensional sportspersonship orientations scale al contexto español de la educación física
Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 7, Núm. 2, pp. 59-66
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Apoyo a la autonomía y percepción de las características de la educación deportiva en alumnado de educación secundaria obligatoria. Influencia de una temporada de educación deportiva
Journal of sport and health research, Vol. 10, Núm. 1, pp. 191-202
2017
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Educación Deportiva versus Enseñanza Tradicional: Influencia sobre la regulación motivacional en alumnado de Bachillerato
Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 17, Núm. 2, pp. 87-98
2016
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¿Cuál es la percepción de los tutores profesionales sobre el prácticum de enseñanza de Educación Física? Un estudio exploratorio.
I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física
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¿Disminuye el Modelo de Educación Deportiva el nivel de desmotivación en las clases de Educación Física?: Un estudio preliminar
I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física
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¿Disminuye el modelo de educación deportiva el nivel de desmotivación en las clases de educación física? un estudio preliminar
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 8, Núm. 1, pp. 437-448