Publicaciones (49) Publicaciones de PURIFICACIÓN SALMERÓN VÍLCHEZ

2024

  1. Representación curricular de la orientación y acción tutorial en el máster de Formación del Profesorado

    Educar, Vol. 60, Núm. 1, pp. 103-118

2022

  1. Modelo para la construcción de un sistema de categorías a partir de la dialogicidad

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 1, pp. 171-190

2021

  1. Valor del componente pedagógico en Educación Secundaria: propiedades psicométricas de dos instrumentos

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 25, Núm. 3, pp. 259-285

2020

  1. Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia

    Buenas prácticas en la tutoría universitaria (Síntesis), pp. 77-94

2019

  1. La acción tutorial en el ejercicio de la docencia en educación secundaria: valor y competencias implicadas.

    Alfabetizando digitalmente para la nueva docencia (Pirámide), pp. 235-250

  2. La orientación educativa desde un enfoque transversal de género

    Investigación en la transversalidad de género en el siglo XXI (Síntesis), pp. 107-119

  3. La orientación educativa y acción Tutorial en la formación inicial del profesorado de educación secundaria

    Estudios sobre innovaciones educativas (Pirámide), pp. 433-444

  4. La orientación educativa y acción tutorial en la formación inicial del profesorado de educación secundaria

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

  5. Necesidades de orientación personal del alumnado en educación superior

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  6. ¿Educador o instructor? Valor de la acción tutorial para el ejercicio de la docencia en educación secundaria

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2018

  1. Construcción de un instrumento de autoevaluación de la práctica profesional orientadora en tiempos de cambio

    Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 24 - 25 October, 2018

2017

  1. Autorregulación del aprendizaje en centros educativos de Granada donde se utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 6, pp. 140-155

  2. La motivación de logro y su influencia en el alumnado de educación primaria

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

  3. Motivación de logro en estudiantes de distintas titulaciones de educación

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

2015

  1. Evaluación de los planes de mejora que atienden la diversidad en educación secundaria obligatoria

    Investigar con y para la sociedad

  2. La colaboración de la comunidad educativa y del entorno en los proyectos educativos

    Aprendiendo a enseñar: manual práctico de didáctica (Pirámide), pp. 211-218

2014

  1. Diagnóstico contextualizado hacia transformación de centros mexicanos de educación infantil en comunidades de aprendizaje. Participación de familia, profesorado y comunidad en el centro educativo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 75-80

  2. How Can Reading Comprehension Strategies and Recall Be Improved in Elementary School Students?

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 26, pp. 9-31

2013

  1. Efectos directos e indirectos entre estilos de pensamiento, estrategias metacognitivas y creatividad en estudiantes universitarios

    Anales de psicología, Vol. 29, Núm. 1, pp. 159-170

  2. Factores explicativos de la presencia cognitiva en comunidades virtuales de indagación

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas