DEPARTAMENTO
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
Artículos (23) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
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A forerunner of qualitative health research: Risueño's report against the use of statistics
Qualitative Health Research, Vol. 24, Núm. 1, pp. 124-135
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Análisis de las transformaciones de género y autoridad en un programa formativo sobre democratización familiar en México.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 1, pp. 324-340
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Análisis longitudinal de tesis doctorales españolas en educación (1841-2012)
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 20, Núm. 2
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Cambios en la metodología docente del espacio europeo de educación superior.
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, Vol. 13, Núm. 26, pp. 229-245
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Computers and classical myths
AI and Society, Vol. 29, Núm. 1, pp. 85-96
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Constructing an instrument for evaluating group relations in intercultural secondary school classes
International Journal of Assessment and Evaluation, Vol. 21, Núm. 1, pp. 11-21
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Diagnóstico contextualizado hacia transformación de centros mexicanos de educación infantil en comunidades de aprendizaje. Participación de familia, profesorado y comunidad en el centro educativo
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 75-80
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Digital illiteracy: a challenge for 21st century teachers
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 231-264
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El proceso de comprensión en una lengua extranjera: una propuesta para evaluar estrategias de lectura
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 309-326
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El programa Ecoescuelas: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades
Perfiles educativos, Vol. 36, Núm. 145, pp. 98-121
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Environmental governance, service quality and drinking water: A participatory diagnosis conducted through a water ombudsman
International Journal of Water, Vol. 8, Núm. 1, pp. 63-81
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Genealogía de las Aulas de Naturaleza Canarias: una mirada educativa en la reconstrucción histórica del movimiento ambientalista regional
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 27, pp. 177-201
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Greening the curricula: A comparison between primary and secondary eco-school projects
International Journal of Sustainability Education, Vol. 9, Núm. 2, pp. 1-18
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How Can Reading Comprehension Strategies and Recall Be Improved in Elementary School Students?
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 26, pp. 9-31
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Investigando la diversidad: análisis de un procedimiento.
Revista de Educación Inclusiva, Vol. 7, Núm. 3, pp. 164-185
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La evolución de la función directiva en España a través de la legislación educativa: un recorrido por más de un siglo de historia
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 16, Núm. 1, pp. 139-155
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Latin American narratives of sustainability: Opportunities for engagement through films
International Journal of Sustainable Development, Vol. 17, Núm. 2, pp. 160-175
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Miedo y habilidades sociales en el contexto pluricultural de Ceuta
Apuntes de Psicología, Vol. 32, Núm. 3, pp. 261-270
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Moderator effect of time orientation patterns in achieving self-regulated learning
Revista de psicodidáctica, Vol. 19, Núm. 2, pp. 267-287
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Scientific production about narrative in mathematics education field in the web of science
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 28, Núm. 49, pp. 744-761