DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

2023

1. Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE

   Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 38, pp. 309-341

2. Análisis DAFO del proceso de aprendizaje del inglés en personas mayores

   Aula abierta, Vol. 52, Núm. 4, pp. 381-387

3. Análisis de webs editoriales en biografías de mujeres para público infantil y juvenil

   Revista colombiana de educación, Núm. 89, pp. 389-408

4. Aportaciones del análisis del discurso argumentativo a la comprensión del pensamiento docente: estudio de casos sobre la enseñanza de la lengua oral en Educación Infantil

   RED: revista de educación a distancia, Vol. 23, Núm. 75

5. Burnout, estrés y resiliencia en el proceso de oposición a cuerpos educativos

   Revista de educación, Núm. 402, pp. 31-54

6. Bécquer: la electricidad y el yo poético

   Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 28, pp. 175-187

7. Competencia digital docente: reto clave para un uso crítico de la tecnología en la escuela

   Aula de secundaria, Núm. 54, pp. 8-14

8. Competencia global y educación literaria: fundamentos teóricos y aportes críticos

   Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Vol. 22, Núm. 2

9. Concepciones de los docentes de Educación Infantil sobre su formación inicial y permanente: estudio de caso colectivo

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 41, Núm. 2, pp. 39-60

10. De la conciencia a la autoconciencia: el ecofeminismo como respuesta poética

    Bulletin of Hispanic studies ( Liverpool. 2002 ), Vol. 100, Núm. 8, pp. 839-859

11. Determinantes académicos y motivacionales en función del género del alumnado de Formación Profesional

    Revista de educación, Núm. 399, pp. 11-38

12. Development of EFL Teachers’ Digital Competence in the Adoption of Blended Learning

    Language Related Research, Vol. 14, Núm. 5, pp. 1-25

13. Development of prosocial competencies in PETE and Sport Science students. Social justice, Service-Learning and Physical Activity in cultural diversity contexts

    Physical Education and Sport Pedagogy, Vol. 28, Núm. 3, pp. 244-258

14. EFL teaching through Total Physical Response and Physical Activity on Higher Education students: A systematic review

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 7, pp. 109-120

15. EL valor ecoeducativo en la poesía de Mariluz Escribano

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 32, pp. 45-64

16. Editorial

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 53, Núm. 3, pp. 7-10

17. Educación inclusiva, justicia social y literatura de tradición oral

    Escritos, Vol. 31, Núm. 66, pp. 68-80

18. Effect of Active Breaks on reading comprehension in a foreign language

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 7, pp. 147-158

19. Effects of elevated emotional symptoms on metabolic disease development: a 10-year follow-up study

    Frontiers in Psychiatry, Vol. 14

20. El canon oculto. Mecanismos de encubrimiento patriarcal y voces silenciadas de mujer en la poesía española del siglo veinte

    Hispanófila: Literatura - Ensayos, Núm. 197, pp. 5-14