DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

2016

1. A new physiological role for the DNA molecule as a protector against drying stress in desiccation-tolerant microorganisms

   Frontiers in Microbiology, Vol. 7, Núm. DEC

2. Adquisición de competencias instrumentales en la universidad mediante el aprendizaje-servicio

   Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario

3. Adquisición de competencias instrumentalesen en la universidad mediante el aprendizaje-servicio

   Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad: Actas VII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario

4. Advances on the automatic estimation of the P-wave onset time

   Annals of Geophysics, Vol. 59, Núm. 4

5. Broadening teacher training: playful learning in non-formal contexts for science and mathematics education

   ICCSBS 2016 - THE ANNUAL INTERNATIONAL CONFERENCE ON COGNITIVE - SOCIAL, AND BEHAVIOURAL SCIENCES

6. Búsqueda de vida fuera del Planeta Tierra: “banco” de actividades para Educación Secundaria

   Didácticas Específicas, Núm. 14, pp. 23-38

7. Caracterización O/BO de geocuerpos sedimentarios: hacia la anatomía de la roca almacén

   Geotemas (Madrid), Núm. 16, pp. 193-196

8. Ciencia con luz propia

   Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 85, pp. 82-84

9. Depósitos epitermales encajados en rocas volcánicas del SE de España: ¿Azufre siempre derivado de una fuente magmática?

   Geotemas (Madrid), Núm. 16, pp. 379-382

10. Development of professional practice through problem-based learning in human nutrition and Dietetics

    ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2015 (ERPA 2015)

11. Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 13, Núm. 1, pp. 36-52

12. Estudio de una propuesta lúdica para la educación científica y matemática globalizada en infantil

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 13, Núm. 2, pp. 373-383

13. Evaluando la formación virtual en sensibilización ambiental para sectores profesionales

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 137-160

14. Evaluating the potential of Q-band ESR spectroscopy for dose reconstruction of fossil tooth enamel

    PLoS ONE, Vol. 11, Núm. 3

15. From deep to shallow fluid reservoirs: Evolution of fluid sources during exhumation of the Sierra Almagrera, Betic Cordillera, Spain

    Geofluids, Vol. 16, Núm. 1, pp. 103-128

16. Grafitis: mucho más que ovarios y testículos. Una propuesta de trabajo para docentes y estudiantes

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Vol. 9, Núm. 16, pp. 89-95

17. Homeostasis en la ciencia escolar: análisis del tema y resultados de una propuesta para su trabajo en el aula

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 30, pp. 137-149

18. Illitization sequence controlled by temperature in volcanic geothermal systems: The Tinguiririca geothermal field, Andean Cordillera, Central Chile

    Applied Clay Science, Vol. 134, pp. 221-234

19. Knowledge as an aspect of scientific competence for citizenship: results of a Delphi study in Spain

    International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement, Vol. 6, Núm. 4, pp. 355-368

20. La “ambientalización” de los estudios de ciencias ambientales en España

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 30, pp. 151-169