Teses dirixidas (47) Teses dirixidas por miembros de Facultade

2023

  1. Análisis cross-cultural de los factores determinantes de la intención de compra en las plataformas de comercio electrónico

    Rosillo Díaz, Elena

    Dirixida por JUAN FRANCISCO MUÑOZ ROSAS y FRANCISCO JAVIER BLANCO ENCOMIENDA
  2. Análisis de la influencia de variables psicológicas en el compromiso académico y satisfacción con la vida en estudiantes mexicanos de Educación Física

    Calleja Núñez, Juan José

    Dirixida por RAÚL FERNÁNDEZ BAÑOS
  3. La investigación y análisis cienciométrico en el Grado en Enfermería y la enseñanza de la misma

    Alcalá Albert, Gregorio Jesús

    Dirixida por MARÍA ELENA PARRA GONZÁLEZ
  4. STEAM en Educación Primaria: impacto en las competencias y motivación del alumnado de Ceuta

    Dúo Terrón, Pablo

    Dirixida por FRANCISCO JAVIER HINOJO LUCENA y ANTONIO JOSÉ MORENO GUERRERO

2022

  1. Análisis de la formación del capital de marca de las series de televisión. Un análisis cross-cultural

    Rojas Lamorena, Álvaro José

    Dirixida por SALVADOR DEL BARRIO GARCÍA y JUAN MIGUEL ALCÁNTARA PILAR
  2. Relación entre niveles de actividad física y variables psicológicas en estudiantes mexicanos

    Barretos Ruvalcaba, Michelle

    Dirixida por ANTONIO BAENA EXTREMERA y RAÚL FERNÁNDEZ BAÑOS
  3. Variables psicológicas y académicas que inciden en la adquisición de competencias clave y en el rendimiento académico en adolescentes mexicanos y españoles

    Machado Parra, J.P.

    Dirixida por ANTONIO BAENA EXTREMERA y RAÚL FERNÁNDEZ BAÑOS

2021

  1. Análisis de las percepciones del liderazgo de los estudiantes universitarios en contextos multiculturales

    Rodríguez Muñoz, Roberto Jesús

    Dirixida por MARÍA MERCEDES CUEVAS LÓPEZ
  2. Análisis del programa Erasmus+ y su incidencia en el diseño de la formación permanente del profesorado de educación infantil, primaria y secundaria

    Salcedo López, Daniel

    Dirixida por FRANCISCO DÍAZ ROSAS
  3. Natural history and impacts of an invasive snake: the horseshoe whip snake, hemorrhois hippocrepis (linnaeus, 1758), on ibiza

    Montes Vadillo, Elba

    Dirixida por JUAN MANUEL PLEGUEZUELOS GÓMEZ y MÓNICA FERICHE FDEZ-CASTANYS

2020

  1. La formación del capital de marca en turismo gastronómico. El papel moderador del tipo de restaurante, del grado de indulgencia y de la aversión al riesgo del cliente

    Rodríguez López, María Eugenia

    Dirixida por SALVADOR DEL BARRIO GARCÍA y JUAN MIGUEL ALCÁNTARA PILAR
  2. Valoración del Dariya ceutí: Construyendo un tercer espacio transcultural como alternativa al “multicomunitarismo” excluyente

    Iah Ali, Hamed Abdel

    Dirixida por FERNANDO-JESÚS TRUJILLO SÁEZ

2019

  1. Estudio sobre el conocimiento profesional docente en enseñanzas de régimen especial

    Riveiro Villodres, Laura Erundina

    Dirixida por FRANCISCO JAVIER BLANCO ENCOMIENDA y MARÍA JOSÉ LATORRE MEDINA

2018

  1. Influencia de los estados emocionales contrapuestos y la inteligencia emocional en el ámbito académico: el contexto educativo pluricultural de Ceuta

    Pulido Acosta, Federico

    Dirixida por FRANCISCO HERRERA CLAVERO
  2. The use of trollies and backpacks for load carriage in elementary school students: a biomechanical analysis and recommendations

    ORANTES GONZALEZ, MARIA EVA

    Dirixida por VÍCTOR MANUEL SOTO HERMOSO y JOSÉ MARÍA HEREDIA JIMÉNEZ

2017

  1. Actitudes del profesorado ante la implementación de proyectos innovadores en los centros educativos de Ceuta

    Fernández Maqueira, María José

    Dirixida por MARÍA JOSÉ LATORRE MEDINA y FRANCISCO JAVIER BLANCO ENCOMIENDA
  2. Análisis del modelo de liderazgo en la dirección de los conservatorios profesionales en España

    Querol Gutiérrez, María Cristina

    Dirixida por MARÍA MERCEDES CUEVAS LÓPEZ y FRANCISCO DÍAZ ROSAS
  3. Análisis y valoración de un programa de intervención logopédica como elemento de mejora de la práctica docente en la especialidad de audición y lenguaje. Un modelo de investigación-acción en un ies de ceuta

    Moreno Ruiz, María José

    Dirixida por MARÍA MERCEDES CUEVAS LÓPEZ
  4. Cultura y rendimiento del alumnado de segundo ciclo de educación infantil en un contexto multicultural

    Olmedo Ruiz, Francisco Javier

    Dirixida por MARÍA JOSÉ LATORRE MEDINA
  5. Discapacidad y familia en contextos multiculturales. Un estudio sobre la realidad en la ciudad autónoma de Ceuta

    Salcedo López, Rocío

    Dirixida por FRANCISCO DÍAZ ROSAS y MARÍA MERCEDES CUEVAS LÓPEZ