Teses dirixidas (27) Teses que dirixiron as persoas membros do grupo

2024

  1. Neural Mechanisms of Preparation in Expectation and Selective Attention

    González Peñalver, José María

    Dirixida por MARÍA RUZ CÁMARA y CARLOS GONZÁLEZ GARCÍA

2023

  1. Time conceptualization across cultures and religions

    Callizo Romero, Carmen María

    Dirixida por JULIO RAMÓN SANTIAGO DE TORRES
  2. Social Attention Following Gaze Direction: Underlying Mechanisms, Development and Individual Differences

    Aranda Martín, Belén

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y MARÍA ÁNGELES BALLESTEROS DUPERON
  3. The potential cognitive benefits of musical training from childhood to healthy aging

    Román Caballero, Rafael

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y ELISA MARTÍN ARÉVALO
  4. Cognitive and neural mechanisms of social attention: studying qualitative differences between gaze and arrows

    Narganes Pineda, Cristina

    Dirixida por ANA BELÉN CHICA MARTÍNEZ, ANDREA MAROTTA y JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  5. Dimensional perspective in ADHD neurodevelopment as a foundation for translational interventions: The role of executive and arousal attentional processes

    Coll Martín, Tao

    Dirixida por HUGO CARRETERO DIOS y JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  6. The relationship between attention and consciousness: the brain-body dynamic

    Cobos Martín, María Inmaculada

    Dirixida por ANA BELÉN CHICA MARTÍNEZ

2022

  1. Sex differences in the dissociation between social and non-social attention

    Chacón Candia, Jeanette Alicia

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y ANDREA MAROTTA
  2. Mindfulness and Enhanced Executive Control: From Training to Trait

    Cásedas Alcaide, Luis

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  3. Estatus socioeconómico y desarrollo cognitivo en la infancia y adolescencia en condiciones de vulnerabilidad

    Company Córdoba, Rosalba

    Dirixida por IAN CRAIG SIMPSON

2021

  1. Attentional modulations of conscious perception: The causal role of the frontal lobe and its white matter connections

    Martín Signes, Mar

    Dirixida por ANA BELÉN CHICA MARTÍNEZ
  2. Deliberation and Morality

    Spears, Daniel Frances

    Dirixida por FELISA GONZÁLEZ REYES y MARÍA RUZ CÁMARA
  3. Investigating the expression of the acoustic intensity effect in cognitive tasks involving perceptual and visuomotor control

    Cappucci, Paola

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y ÁNGEL CORREA TORRES
  4. Evaluación del procesamiento sensorial en la infancia y su relevancia en los problemas de desarrollo, aprendizaje y conducta

    JORQUERA CABRERA, SARA

    Dirixida por DULCE NOMBRE DE MARI ROMERO AYUSO

2019

  1. Redes atencionales y vigilancia ejecutiva y de activación

    Luna, Fernando Gabriel

    Dirixida por ELISA MARTÍN ARÉVALO y JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  2. “I look there!” Attentional bias in individuals with high trait anxiety

    Boncompagni, Ilaria

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  3. Learning to individuate versus categorize people: the role of attention in social learning

    Telga, Maika Ysaora

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  4. Errores y sus repercusiones en el proceso de prescripción-trascripción y administración de medicamentos. Comparación de tres sistemas

    Jiménez Muñoz, Ana Belén

    Dirixida por DULCE NOMBRE DE MARI ROMERO AYUSO

2018

  1. Attentional influences on learning under unpredicted situations

    Ortíz Tudela, Francisco Javier

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO

2017

  1. Sentido del humor: interrelaciones con procesos afectivos y cognitivos

    López Benítez, Raúl

    Dirixida por ALBERTO ACOSTA MESAS, HUGO CARRETERO DIOS y JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO

2015

  1. Efectos de la práctica de ejercicio físico-deportivo sobre las redes atencionales en diferentes grupos de edad

    MORATAL LULL, CONSUELO

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO

2013

  1. The role of race and emotional expressions on trust decisions

    Tortosa Molina, María I.

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y MARÍA RUZ CÁMARA
  2. Modulation reactiva y proactiva en el control cognitivo y emocional

    Torres Quesada, Mariem

    Dirixida por MARÍA JESÚS FUNES MOLINA y JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO
  3. Mecanismos y bases electrofisiológicas de la atención involuntaria

    Martín Arévalo, Elisa

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y ANA BELÉN CHICA MARTÍNEZ

2012

  1. Atención y generación y aplicación de estereotipos

    Cañadas Espinosa, Elena

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y ROSA MARÍA RODRÍGUEZ BAILÓN
  2. Efecto de la ingesta de cafeína sobre el rendimiento atencional en diferentes condiciones de esfuerzo físico

    BLASCO HERRAIZ, ESTHER

    Dirixida por JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y ÁNGEL CORREA TORRES

2011

  1. Deficit en orientación temporal tras daño frontal

    Triviño Mosquera, Mónica

    Dirixida por ÁNGEL CORREA TORRES, JUAN LUPIÁÑEZ CASTILLO y MARÍA LUISA ARNEDO MONTORO