Dissertationen geleitet (17) Dissertationen, die von den Mitgliedern der Gruppe geleitet wurden

2023

  1. La educación literaria desde las creencias y los saberes del profesorado de Educación Secundaria. Análisis cualitativo

    López Rodríguez, Rosa María

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2022

  1. Literatura de tradición oral: propuesta de investigación y explotación para futuros docentes de la Lengua y la Literatura

    Ponce Naranjo, Genoveva

    unter der Leitung von JUAN DE DIOS VILLANUEVA ROA
  2. El lunfardo en las letras de los tangos y su incidencia en el aprendizaje del español de argentina

    Panagia, Mariagrazia

    unter der Leitung von JUAN DE DIOS VILLANUEVA ROA

2020

  1. La dramatización como recurso y estrategia en la enseñanza del español como lengua extranjera en estudiantes universitarios polacos

    Nowakowska, Paulina

    unter der Leitung von JUAN DE DIOS VILLANUEVA ROA

2019

  1. La ansiedad lingüística ante el aprendizaje de inglés en los grados universitarios de magisterio. Estrategias para lograr aulas emocionalmente seguras. Estudio de caso en un contexto universitario español

    Goñi Osácar, Elena

    unter der Leitung von CRISTINA DEL MORAL BARRIGÜETE

2017

  1. Los libros de texto como recurso en el aula de idiomas. Estudio sobre el tratamiento de la literatura y la comprensión lectora en algunos manuales de español como lengua extranjera

    Rodríguez Guerrero, Belinda

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO
  2. La animación a la lectura en la mejora de las actitudes y de la expresión escrita del alumnado de educación secundaria

    CERVERA, TERESA

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO
  3. Reconstrucción de la identidad social colombiana a partir de algunas obras literarias contemporáneas. Un estudio de la producción de Gabriel García Márquez

    García Dussán, Éder

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO
  4. Estudio del proceso lector interactivo de la obra el Lazarillo de Tormes. Una propuesta de intervención didáctica en la enseñanza básica chilena

    Bahamondes Quezada, Giselle

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2016

  1. Análisis de las concepciones del profesorado de educación infantil sobre la enseñanza de la lengua oral: un estudio de casos

    Santamarina Sancho, María

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO y JOSÉ ANTONIO LIÉBANA CHECA
  2. El aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) en la enseñanza del españ̃ol como lengua extranjera en estados unidos. Estudio sobre sus repercusiones en la motivación y la autonomía de los estudiantes

    Oliva Parera, Pablo Marcelo

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2013

  1. La comprensión de textos expositivos en el aula de ciencias sociales en la educación secundaria

    MARTIN SANCHEZ, JOSE

    unter der Leitung von JERÓNIMO MORALES CABEZAS y MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2012

  1. El desarrollo de la competencia oral en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera a través del uso de la tecnologías de la información y la comunicación

    Martinez Celis, Claudia Pauline

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO
  2. Melilla, la ciudad en la literatura española. Corpus textual para una didáctica de la literatura

    Hoyos Ragel, María del Carmen

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2011

  1. Posibilidades de la práctica sistemática en el tratamiento didáctico de aspectos formales en la enseñanza de idiomas. Estudio sobre sus efectos en el aprendizaje de la distinción modal en español como lengua extranjera

    ALONSO APARICIO, IRENE

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2010

  1. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia comunicativa a través de la integración de destrezas. La interacción oral como base de las actividades de escritura en un aula de español lengua extranjera

    Constanzo Inzunza, Eduardo

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO
  2. La enseñanza-aprendizaje del léxico en el contexto escolar. Un programa de innovación docente para el desarrollo de la competencia léxica en la didáctica de segundas lenguas

    del Moral Barrigüete, Cristina

    unter der Leitung von MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO