Publicaciones (21) Publicaciones de RAFAELE GENET VERNEY

2023

  1. Correspondencia visual: una estrategia docente para compartir identidades urbanas y crear ciudad

    (Pensamiento), (palabra) y obra, Núm. 29, pp. 203-221

  2. Enfoques pedagógicos en la enseñanza de la arquitectura para la infancia: una comparativa entre métodos educativos empleados en la Escuela de Arquitectura y en la Facultad de Ciencias de la Educación

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 14, pp. 56-72

  3. Fotoabstracción: Una investigación educativa basada en las artes sobre la abstracción artística y su relación con la imagen de la ciudad

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 35, Núm. 1, pp. 121-138

  4. La huella del plástico.: Una experiencia a partir de la estampación y el video mapping para reflexionar sobre el uso masivo de los plásticos

    Tercio creciente, Núm. 24, pp. 25-41

  5. The panoramic portrait: Educational strategies to create a distorted self-portrait

    International Journal of Education Through Art, Vol. 19, Núm. 3, pp. 397-404

  6. Un museo urbano efímero: La acción urbana artística como recurso de investigación a/r/tográfica para indagar sobre la imagen abstracta de la ciudad

    On the W@terfront, Vol. 65, Núm. 8, pp. 3-51

2022

  1. Dentro/fuera: cartografías artísticas durante el confinamiento. : Una relación estética entre espacio interior [casa] y espacio exterior [ciudad].

    IJABER. International Journal of Arts-based Educational Research, Vol. 1, Núm. 2, pp. 31-45

  2. Habitar el espacio doméstico a través del juego simbólico. Una experiencia de innovación docente interdisciplinar en la educación superior

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2855-2864

  3. Infancia, juego y educación. Una propuesta para la formación inicial del profesorado desde la didáctica y las artes visuales

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3008-3018

  4. La poesía visual como metodología de aprendizaje y enseñanza de la ciudad

    Arquitectura y paisaje: transferencias históricas, retos contemporáneos

  5. Las arquitecturas de guerrero: la abstracción como recurso creativo para la educación artística y patrimonial

    Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural (Dykinson), pp. 110-129

2021

  1. Componer el espacio urbano desde la mirada de David Hockney: Un proyecto de educación artística en la formación del profesorado

    Historia, arte y patrimonio cultural: Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital (Dykinson), pp. 603-617

  2. Huellas cotidianas: una investigación educativa basada en las artes sobre la apropiación del cuerpo y el espacio habitado durante el confinamiento.

    Tercio creciente, Núm. 20, pp. 7-24

  3. Mapas de visibilización de la inseguridad en la ciudad. Estrategia educativa para alumnos/as de Grado de Educación Social.

    Investigaciones feministas, Vol. 12, Núm. 1, pp. 215-224

2020

  1. Palimpsesto urbano .gif _ Un instrumento de investigación creación

    Index, revista de arte contemporáneo, Núm. 10, pp. 212-230

  2. The unknown city: Visual arts-based educational research on the living city experiences of university students

    International Journal of Education Through Art, Vol. 16, Núm. 2, pp. 245-259

2019

  1. An urban walk as a teaching strategy and investigative instrument in art education

    VISUAL INQUIRY-LEARNING & TEACHING ART, Vol. 8, Núm. 3, pp. 215-229

2017

  1. El color del aprendizaje

    Ideas visuales: Investigación basada en artes e investigación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 204-215

  2. Estructura metodológica de los informes de investigación: una extrapolación de las normas APA a la investigación artística y la investigación basada en artes

    Ideas visuales: Investigación basada en artes e investigación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 8-29

  3. La mirada expandida: el fotoensayo como herramienta en arquitectura

    SOBRE: Prácticas artísticas y políticas de la edición, Núm. 3, pp. 39-54