Publicaciones en las que colabora con VANESA MARÍA GÁMIZ SÁNCHEZ (23)

2021

  1. University students’ emotions when using E-portfolios in virtual education environments

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 12

2020

  1. Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario: incidentes críticos a partir de relatos de vida

    Educar, Vol. 56, Núm. 1, pp. 109-127

  2. Áreas de competencia digital docente de profesores universitarios desde una perspectiva cualitativa

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 937-942

2019

  1. Competencia digital docente: apuntes sobre su conceptualización

    Virtualis: revista de cultura digital, Vol. 10, Núm. 19, pp. 170-191

  2. Content validity study of an interview guide about teachers’ digital competence in higher education

    RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2019, Núm. 32, pp. 1-16

  3. Niveles de desarrollo de la Competencia Digital Docente: una mirada a marcos recientes del ámbito internacional

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 5, Núm. 2, pp. 140-150

  4. Validación del contenido de un guion de entrevista sobre la competencia digital docente en Educación Superior

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. 32, pp. 1-16

2018

  1. Reflexiones sobre el desarrollo de la competencia digital docente: Una mirada a los marcos recientes del ámbito internacional

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

  2. Selección de categorías para el estudio de la evolución de la competencia digital docente del profesorado en Educación Superior

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 4, pp. 55-67

2017

  1. Diseño de un portafolios digital para la supervisión del prácticum del grado de maestro de educación primaria en la Universidad de Granada

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

2016

  1. Competencia digital desde la experiencia de vida de profesores universitarios. ¿un camino para comprender el aprendizaje en red?

    Renovación pedagógica en Educación Superior

  2. EMOTIONS OF UNIVERSITY STUDENTS IN THE USE OF DIGITAL PORTFOLIOS AS A TOOL OF LEARNING AND ASSESSMENT

    EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

2015

  1. El e-portafolio como estrategia didáctica de aprendizaje y evaluación. Implementación con Mahara integrado con Moodle (PID 12-168)

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 4 (Editorial Universidad de Granada), pp. 56-73

  2. PROMOTING AND DESIGNING SAFE ENVIRONMENTS FOR CHILDREN ON INTERNET

    EDULEARN15: 7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES

2014

  1. Configurando nuevas estrategias para el aprendizaje y la evaluación: el e-portafolio

    La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 451-466

  2. El portafolio digital como herramienta de aprendizaje yevaluación en los Grados de Educación

    Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

  3. Experiencias de innovación en metodologías de enseñanza universitaria

    Ediciones Crisol

  4. Retos y oportunidades para la profesionalización educativa

    Grupo FORCE (HUM 386)

2012

  1. La Televisión Universitaria, el ejemplo de la Universidad de Granada

    EDMETIC, Vol. 1, Núm. 1, pp. 54-71

2009

  1. Desarrollo de competencias en el Prácticum con materiales y actividades online

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 34, pp. 135-150