ENRIQUE RIVERA GARCÍA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (12)

2019

  1. 12 +1. Sentimientos del alumnado universitario de educación física frente a una propuesta de gamificación: “game of thrones: La ira de los dragones”

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 25, pp. 1-15

  2. University Service-Learning in Physical Education and Sport Sciences: A systematic review

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 4, pp. 1147-1164

2017

  1. Formar docentes, formar personas: Análisis de los aprendizajes logrados por estudiantes universitarios desde una experiencia de gamificación

    Signo y Pensamiento, Vol. 36, Núm. 70, pp. 114-131

  2. Formar docentes, formar personas: análisis de los aprendizajes logrados por estudiantes universitarios desde una experiencia de gamificación

    Signo y pensamiento, Vol. 36, Núm. 70, pp. 112-129

  3. Improvement of healthy lifestyle habits in university students through a gamification approach

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 34, Núm. 4, pp. 942-951

  4. “La profecía de los elegidos”: Un ejemplo de gamificación aplicado a la docencia universitaria

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 17, Núm. 66, pp. 243-260

2014

  1. Imaginario social de la Educación Física construido desde las �teen series� de televisión españolas

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 20, Núm. 3, pp. 853-873

2011

  1. Análisis del modelo del deporte federado español del siglo XXI

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 11, Núm. 44

2010

  1. La práctica de la actividad física orientada a la salud: un juego de rol en secundaria

    Investigación en la escuela, Núm. 72, pp. 85-94

2009

  1. Efectos de un juego de rol en los conocimientos acerca de la actividad física y la salud en Educación Secundaria

    Revista de educación, Núm. 349, pp. 481-496

  2. Efectos de un juego de rol sobre los procedimientos de prácticas de actividad dísica relacionada con la salud secundaria.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 317-328

2002

  1. La interpretación del alumnado acerca de una experiencia práctica en E.F. y salud (abstract)

    Actas del III Congreso Internacional de Educación física e Interculturalidad (Consejería de Educación y Cultura)