Publicaciones (120) Publicaciones de MARÍA PILAR NÚÑEZ DELGADO

2024

  1. Literature Teachers' Beliefs as a Factor of Innovation or Change Resistance: A Case Study with Spanish Secondary Education Teachers

    International Journal of Humanities Education, Vol. 22, Núm. 1, pp. 1-25

2023

  1. Aportaciones del análisis del discurso argumentativo a la comprensión del pensamiento docente: estudio de casos sobre la enseñanza de la lengua oral en Educación Infantil

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 23, Núm. 75

  2. Concepciones de los docentes de Educación Infantil sobre su formación inicial y permanente: estudio de caso colectivo

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 41, Núm. 2, pp. 39-60

  3. La educación literaria desde el paradigma del pensamiento del profesorado: aportaciones de un estudio de caso colectivo en Secundaria

    Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 27, pp. 135-153

2022

  1. Canon de lecturas, prácticas de educación literaria y valores de la ciudadanía europea

    Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación lingüística y literaria, Núm. 27, pp. 1102

  2. Integración de la competencia mediática en los libros de texto de Lengua y Literatura de la ESO

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 4, pp. 691-700

  3. Principios básicos y propuestas de actividades para trabajarlas habilidades orales en educación infantil

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández (Editorial GEU), pp. 489-504

2021

  1. Dificultades y retos para la enseñanza y el aprendizaje de la lectoescritura: aportaciones de un estudio de casos colectivo.

    Lengua y Habla, Núm. 25, pp. 242-267

  2. Posibilidades de YouTube para la enseñanza de la lengua oral

    Aula de innovación educativa, Núm. 301, pp. 26-32

  3. Prácticas de educación literaria en Educación Primaria.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

  4. Prácticas de educación literaria y educación en valores: propuesta de revisión bibliográfica

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 108-120

2020

  1. Criterios para la elaboración y validación de instrumentos de investigación cualitativa: un modelo de entrevista clínica semiestructurada

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. Una web como herramienta de información y divulgación de la ciencia y la investigación

    La divulgación del conocimiento evoluciona. [Recurso electrónico]: actas del VII Congreso de Comunicación Social de la Ciencia

2019

  1. Clásicos en el aula a través de la lectura compartida

    Lectura y educación literaria: Nuevos modos de leer en la era digital. (Octaedro), pp. 171-177

  2. Lectura y educación literaria: Nuevos modos de leer en la era digital. coord.

    Octaedro

  3. Libro: Comprensión lectora. Estrategias que desarrollan lectores autorregulados. (Andrés Calero, 2017)

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., Núm. 6, pp. 180-182

2018

  1. Competencia oral, lenguaje jurídico y teoría de la argumentación

    Oralia: Análisis del discurso oral, Vol. 21, Núm. 2, pp. 323-338

  2. Formación sobre didáctica de la lengua oral de los docentes de educación infantil españoles: Un estudio comparativo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 1, pp. 177-196

  3. Incidencia de la animación a la lectura en la mejora de la competencia escrita: Una investigación con alumnado inmigrante

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 30, pp. 177-191

  4. La lectura literaria y filosófica como instrumento de mediación social y conocimiento compartido

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 153-169