Publicaciones en las que colabora con FERNANDO JUSTICIA JUSTICIA (36)

2018

  1. The role of executive function in social competence and behavioural problems in childhood education

    Anales de psicología, Vol. 34, Núm. 3, pp. 490-499

2017

  1. Los estilos de crianza y su mediación en las funciones ejecutivas y la competencia social de los hijos

    Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (SCINFOPER), pp. 939-946

2015

  1. Efecto del programa Aprender a Convivir en la competencia social y en los problemas de conducta del alumnado de 3 años

    Anales de psicología, Vol. 31, Núm. 3, pp. 825-836

  2. Estudio longitudinal de los efectos del programa "Aprender a convivir" en la competencia social infantil

    Revista de psicodidáctica, Vol. 20, Núm. 2, pp. 263-283

  3. The longitudinal effect of the Aprender a Convivir (learning to live together) programme in childhood: the development of social competence

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 186-220

2014

  1. Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y autorregulación: últimos hallazgos

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 255-264

  2. Factor structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at spanish universities

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 17, pp. 1-8

  3. The effects of question-generation training on metacognitive knowledge, self regulation and learning approaches in Science

    Psicothema, Vol. 26, Núm. 3, pp. 385-390

2013

  1. Aprender a Convivir: un programa para la mejora de la competencia social del alumnado de Educación Infantil y Primaria

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 11, Núm. 31, pp. 883-904

2012

  1. Enseñanza reguladora, y aprendizaje autorregulado en universitarios: estudio de validez confirmatorio de las escalas EIPEA

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 10, Núm. 27, pp. 839-866

2011

  1. Análisis de la estructura factorial de las puntuaciones de la "preschool and kindergarten behavior scale" en población española

    Psicothema, Vol. 23, Núm. 2, pp. 314-321

  2. Efectos del programa aprender a convivir en educación infantil

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 39-50

  3. El programa aprender a convivir como prevención de problemas de conducta

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 51-60

  4. Satisfacción de los padres con el efecto del programa de prevención del comportamiento antisocial aprender a convivir para niños de 3 años. N de los padres con el mismo.

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 61-70

2010

  1. Análisis factorial confirmatorio de la versión española del pkbs-2 para la evaluación de las habilidades sociales y los problemas de conducta en educación infantil

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 22, pp. 1229-1252

  2. Estudio de validación de la Escala para la Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje: versión del estudiantes (EEPEA-E)

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 21, pp. 815-840

  3. Mejora de la calidad en la educación superior a través de la intervención psicopedagógica

    Revista española de pedagogía, Vol. 68, Núm. 246, pp. 209-222

2009

  1. Prácticas de crianza y competencia social en niños de 3 a 5 años

    Pensamiento psicológico, Vol. 6, Núm. 13, pp. 37-48

2008

  1. Aprender a convivir: programas de prevención do comportamento antisocial na educación infantil

    Cadernos de psicoloxía, Núm. 32, pp. 37-47

  2. Efectos de un programa de intervención para la mejora de la competencia social en niños de educación primaria en Bolivia

    International journal of psychology and psychological therapy, Vol. 8, Núm. 3, pp. 441-452