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RAFAEL FRANCISCO
CARACUEL CALIZ
Argitalpenak (25) RAFAEL FRANCISCO CARACUEL CALIZ argitalpenak
2024
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Comparativa entre la condición anatómica y fisiológica de un grupo de niños con y sin sobrepeso en las clases de educación física y sus hábitos sedentarios
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 782-790
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El alumnado de educación primaria promotor de salud a través de la investigación en el área de educación física
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 55, pp. 327-338
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El juego tradicional como vehículo de socialización entre los niños de primaria
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 16, Núm. 1, pp. 36-50
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Habits of healthy living in adults former athletes of federated competition in the modality of volleyball in the province of Jaen
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 19, Núm. 3, pp. 827-845
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Physical activity time, alcohol consumption, mediterranean diet, and anxiety in education science students
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 14, Núm. 1, pp. 87-102
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Propuesta didáctica para el desarrollo de la capacidad aeróbica desde la Educación Física en tercer ciclo de Educación Primaria
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 8, Núm. 1, pp. 337-353
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Relación entre la condición física y hábitos sedentarios de estudiantes de 6º de primaria en la clase de educación física
Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1
2023
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Efectos de la práctica de actividad física en niños y adolescentes con discapacidad
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 37-44
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Impacto del confinamiento en el desarrollo curricular de Educación Física en Educación primaria y Secundaria
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 9, Núm. 2, pp. 320-339
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La actividad física como elemento de mejora para la calidad de vida de adolescentes con discapacidad en educación primaria y secundaria
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 23-29
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Percepción de la imagen corporal y acciones que realiza para su modificación el alumnado de primer ciclo de educación secundaria obligatoria y la perspectiva del profesorado de educación física
Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 1
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Programas de prevención de lesiones en la clase de Educación Física. Una revisión sistemática
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, Vol. 9, Núm. 3, pp. 637-667
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Práctica de actividad física en personas con discapacidad. Una revisión sistemática
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 45-55
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Psychosocial and physical activity levels in elementary school education pre-service teachers
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 18, Núm. 58, pp. 51-67
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Relationship between Physical Activity, Mediterranean Diet and Emotional Intelligence in Spanish Primary Education Students
Children, Vol. 10, Núm. 10
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Stress, Resilience, Burnout and Study Hours in Physical Education Pre-Service Teachers—An Explanatory Model about Gender
Behavioral Sciences, Vol. 13, Núm. 11
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Valoración de la imagen y la composición corporal tras la implementación de un programa de actividad física en alumnado de Educación Primaria
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 47, pp. 814-822
2021
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Inteligencia emocional y adherencia a la dieta mediterránea: un modelo de ecuaciones estructurales en adolescentes de educación primaria de la provincia de Granada
Revista de psicología del deporte, Vol. 30, Núm. 4, pp. 69-77
2020
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Does adherence to the practice of physical activity influence at an early age favoring active aging?
Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 4, Núm. 2, pp. 228-249
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The influence of healthy habits acquired by school-age adolescents in relation to physical education classes
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 15, Núm. 4, pp. 992-1012