Publicaciones en las que colabora con ISAAC JOSÉ PÉREZ LÓPEZ (17)

2022

  1. Testing the Mystic School Mobile Application to Promote Active Commuting to School in Spanish Adolescents: The PACO Study

    Children, Vol. 9, Núm. 12

2020

  1. School-based interventions for promoting physical activity using games and gamification: A systematic review protocol

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 14, pp. 1-11

2019

  1. 12 +1. Sentimientos del alumnado universitario de educación física frente a una propuesta de gamificación: “game of thrones: La ira de los dragones”

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Núm. 25, pp. 1-15

  2. University Service-Learning in Physical Education and Sport Sciences: A systematic review

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 4, pp. 1147-1164

2017

  1. A school-based physical activity promotion intervention in children: Rationale and study protocol for the PREVIENE Project

    BMC Public Health, Vol. 17, Núm. 1

  2. Formar docentes, formar personas: Análisis de los aprendizajes logrados por estudiantes universitarios desde una experiencia de gamificación

    Signo y Pensamiento, Vol. 36, Núm. 70, pp. 114-131

  3. Formar docentes, formar personas: análisis de los aprendizajes logrados por estudiantes universitarios desde una experiencia de gamificación

    Signo y pensamiento, Vol. 36, Núm. 70, pp. 112-129

  4. Improvement of healthy lifestyle habits in university students through a gamification approach

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 34, Núm. 4, pp. 942-951

  5. “La profecía de los elegidos”: Un ejemplo de gamificación aplicado a la docencia universitaria

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 17, Núm. 66, pp. 243-260

2015

  1. Movilidad urbana, salud y educación física: una propuesta de intervención educativa integral desde la escuela

    Ciudades con vida: infancia, participación y movilidad (Graó), pp. 123-146

2014

  1. Imaginario social de la Educación Física construido desde las �teen series� de televisión españolas

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 20, Núm. 3, pp. 853-873

2012

  1. Actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva orientada a la salud en adolescentes españoles: Estudio AVENA

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 22, pp. 43-48

  2. Motivos de abandono y no práctica de actividad físico-deportiva en adolescentes españoles: estudio Avena

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 12, Núm. 1, pp. 45-54

2011

  1. Análisis del modelo del deporte federado español del siglo XXI

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 11, Núm. 44

2010

  1. La práctica de la actividad física orientada a la salud: un juego de rol en secundaria

    Investigación en la escuela, Núm. 72, pp. 85-94

2009

  1. Efectos de un juego de rol en los conocimientos acerca de la actividad física y la salud en Educación Secundaria

    Revista de educación, Núm. 349, pp. 481-496

  2. Efectos de un juego de rol sobre los procedimientos de prácticas de actividad dísica relacionada con la salud secundaria.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 13, Núm. 3, pp. 317-328