Publicaciones en las que colabora con RAMÓN CHACÓN CUBEROS (187)

2024

  1. Desempeño académico y autoconcepto como mediadores de hábitos saludables: modelo lineal en adolescentes

    Journal of sport and health research, Vol. 16, Núm. 1

2023

  1. Asociación entre autoconcepto y hábitos saludables en adolescentes de entorno rural

    Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 2

  2. Autoconcepto físico en educación secundaria: relación con factores académicos

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 3, pp. 667-678

  3. Inteligencia emocional en Educación Secundaria: Relación con los factores sociales y académicos

    Revista Fuentes, Vol. 25, Vol. 2, pp. 126-137

  4. Lifestyle Behaviours, Self-Esteem and Academic Performance in Primary Education Students—A Structural Equation Model According to Sex and School Type

    Children, Vol. 10, Núm. 11

  5. Relación entre rendimiento académico, factores psicosociales y hábitos saludables en alumnos de Educación Secundaria

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 3, pp. 281-288

  6. The Mediating Role of Psychosocial Factors in Academic Performance in Higher Education: Characterization Based on the Adaptation of Teaching Due to COVID-19

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 11

2022

  1. Promoting professionalism through preservice teachers’ collaboration

    European Journal of Teacher Education, Vol. 45, Núm. 5, pp. 634-652

2021

  1. Basic psychological needs and their association with academic factors in the Spanish university context

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 5, pp. 1-9

  2. Basic psychological needs, emotional regulation and academic stress in university students: a structural model according to branch of knowledge

    Studies in Higher Education, Vol. 46, Núm. 7, pp. 1421-1435

  3. Relationships among physical self-concept, physical activity and mediterranean diet in adolescents from the province of granada

    Children, Vol. 8, Núm. 10

2020

  1. Actividad física y rendimiento académico en la infancia y la preadolescencia: una revisión sistemática

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 139, pp. 1-9

  2. Autoconcepto multidimensional en estudiantes universitarios según factores sociales y académicos

    Journal of sport and health research, Vol. 12, Núm. 2, pp. 107-116

  3. Autoconcepto multidimensional según práctica deportiva en estudiantes universitarios de Educación Física de Andalucía

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 37, pp. 174-180

  4. Bienestar social en la etapa universitaria según factores sociodemográficos en estudiantes de educación

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 22

  5. Emotional intelligence in the educational field: a meta-analysis

    Anales de psicología, Vol. 36, Núm. 1, pp. 84-91

  6. Influencia de la dieta y hábitos físico-saludables en escolares

    riccafd: Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Vol. 9, Núm. 1, pp. 106-113

  7. Motivational climate is associated with use of video games and violence in schoolchildren: A structural equation model according to healthy behaviors

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 4

  8. Relationship between leadership and emotional intelligence in teachers in universities and other educational centres: A structural equation model

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 1

  9. Validation and psychometric properties of the gameplay-scale for educative video games in spanish children

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 6