Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Murcia (65)

2020

  1. Interaction effects of disruptive behaviour and motivation profiles with teacher competence and school satisfaction in secondary school physical education

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 1

2019

  1. Comportamientos inadecuados y aburrimiento en educación física

    BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas

2018

  1. Goal orientation in lifesaving athletes

    Open Sports Sciences Journal, Vol. 11, Núm. 1, pp. 35-40

  2. Leisure-time physical activity in relation to the stages of changes and achievement goals in adolescents: Comparative study of students in Spain, Costa Rica, and Mexico

    Sustainability (Switzerland), Vol. 10, Núm. 7

  3. Motivation in Physical Education and Foreign Language Learning in CLIL Teaching: Gender Differences and Implications for Future Studies

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 30, pp. 207-220

  4. Spanish adaptation and psychometric properties of the sport motivation scale-ii with high school physical education students

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 15, Núm. 12

2017

  1. Aprendizaje de la Educación Física Bilingüe a partir de las Metas de Logro y el Clima de Aprendizaje

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 28, pp. 81-93

  2. Motivación en educación física a través de diferentes metodologías didácticas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 1, pp. 387-402

  3. Nivel de actividad deportiva en el tiempo libre desde las etapas de cambio y motivación en estudiantes de Costa Rica, México y España

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 17, Núm. 2, pp. 53-64

  4. Proposal of school adventure raid in physical education

    DILEMAS CONTEMPORANEOS-EDUCACION POLITICA Y VALORES, Vol. 5, Núm. 1

  5. Socializing Agents for Sport and Physical Activities in Teenage Students: Comparative Studies in Samples From Costa Rica, Mexico, and Spain

    Psychological Reports, Vol. 120, Núm. 4, pp. 760-779

  6. Variables psicoeducativas que influyen en la calidad de la enseñanza y aprendizaje de las clases de educación física

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 4, pp. 405-418

2016

  1. A cross-cultural analysis in predicting 2x2 achievement goals in physical education based on social goals, perceived locus of causality and causal attribution

    Studia Psychologica, Vol. 58, Núm. 1, pp. 74-88

  2. La espeleología en el centro escolar, una propuesta en el área de la Educación Física

    Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 18, Núm. 3, pp. 323-341

  3. Orientaciones de meta, satisfacciãn, creencias de éxito y clima motivacional en nadadores

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 16, Núm. 63, pp. 583-599

  4. Orientaciones de meta, satisfacción, creencias de éxito y clima motivacional en nadadores

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 16, Núm. 63, pp. 583-599

2015

  1. Diseños de aprendizaje basados en las TIC (Moodle 2.0 y Mahara) para contenidos de anatomía, fisiología y salud en las clases de educación física escolar

    International Journal of Morphology, Vol. 33, Núm. 1, pp. 375-381

  2. Educación física e intención de práctica física en tiempo libre

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 17, Núm. 3, pp. 132-144

  3. Evaluación de las diferencias en la motivación de estudiantes de educación física en secundaria, según las estrategias del profesor para mantener la disciplina

    Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 28, Núm. 2, pp. 222-231

  4. Evolución de las investigaciones sobre la enseñanza de las actividades en el medio natural en educación física escolar

    Espiral. Cuadernos del profesorado, Vol. 8, Núm. 16