MARÍA JESÚS
GALLEGO ARRUFAT
CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
Tese doutoral
Teses dirixidas (13)
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Evaluación de la competencia digital de futuros docentes para el uso seguro y responsable de Internet 2023
Universidad de Granada
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Autoevaluación electrónica del aprendizaje profesional de futuros docentes en prácticas 2022
Universidad de Granada
Pérez Torregrosa, Ana Belén
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Adopción y uso de recursos educativos abiertos en educación superior 2019
Universidad de Granada
Rodriguez Delis, Yome
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Aspectos educativos y formativos de la atención infantil temprana en comunidades virtuales 2018
Universidad de Granada
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Presencia virtual docente durante los periodos de prácticas en la formación de directivos hoteleros 2017
Universidad de Granada
Demaeght de Montalay, Stephan
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Teachers' beliefs about assessment for learning: introducing rubric in secondary education 2013
Universidad de Granada
Dandis, Maha
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Comunicación en entornos virtuales de formación: estudio de la interacción didáctica en diversas modalidades de enseñanza-aprendizaje en educación superior 2012
Universidad de Granada
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Las experiencias educativas en los ambientes online. Hacer etnografia en second life 2012
Universidad de Granada
Sponsiello, Marta
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La flessibilità interpretativa nell’uso dei softwares matematici da parte degli insegnanti: l’integrazione di Geogebra in un corso di liceo scientifico 2012
Universidad de Granada
Masini, Stefano
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Innovación a través de las tecnologías de la información y la comunicación en formación profesional. Estudio de caso 2011
Universidad de Granada
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Construir conocimiento en los foros de discusión online: dos estudios de caso 2011
Universidad de Granada
Cucchiara, Stefania
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Entornos virtuales para la formación práctica de estudiantes de educación: implementación, experimentación y evaluación de la plataforma aulaweb 2009
Universidad de Granada
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Uso de los medios en el prácticum de Magisterio 2003
Universidad de Granada
MARTÍNEZ SERRANO, M. CARMEN
Tribunais de teses (30)
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Vogal do tribunal
Estudio de las estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias digitales en docentes en formación 2021Universidade de Vigo
ZAMBRANO MIRANDA, DOLORES FRANCISCA
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Vogal do tribunal
Evolución de la competencia digital docente de profesores universitarios a partir de relatos de vida. Estudios de caso en México y España 2020Universidad de Granada
Padilla-Hernández, Angelina Lorelí
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Secretaria do tribunal
Realidade aumentada e educación: unha investigación sobre as súas posibilidades educativas 2020Universidade de Vigo
Vasallo Barrueco, Noa
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Vogal do tribunal
Diseño y evaluación del impacto e-texbook en el engagement hacia el aprendizaje de la matemática discreta 2020Universidad de Sevilla
García Hernández, Alién
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Presidenta do tribunal
La participación virtual de las familias en el centro educativo 2019Universidad de Málaga
Linde Valenzuela, Teresa Loreto
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Presidenta do tribunal
Innovación e investigación educativa sobre la evaluación de competencias profesionales con tic para la enseñanza de las ciencias sociales en el máster de profesorado 2019Universidad de Málaga
MARTÍNEZ ROMERA, DANIEL DAVID
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Presidenta do tribunal
Caracterización de las prácticas innovadoras mediadas por tic del profesorado de posgrado: estudio de caso de la universidad de la sabana 2019Universitat Autònoma de Barcelona
SÁNCHEZ DUARTE, MÓNICA MARCELA
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Presidenta do tribunal
Análisis de la supervisión de la acción tutoría y la orientación en las enseñanzas obligatorias por la inspección de educación 2018Universidad de Jaén
Romero García, Manuel Angel
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Vogal do tribunal
La formación en tic del profesorado y su transferencia a la función docente. Tendiendo puentes entre tecnología, pedagogía y contenido disciplinar 2018Universitat Autònoma de Barcelona
Cejas León, Roberto
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Presidenta do tribunal
Orientación educativa y la acción tutorial en el sistema educativo. Las TICs aplicadas a la orientación educativa 2016Universidad de Jaén
FERRERO GUEVARA, SERGIO
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Vogal do tribunal
Quadro interativo multimédia: a nova janela para a aprendizagem no Ensino Básico : presença, usos e metodologias no Norte de Portugal 2015Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Moura Lopes, Natália
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Presidenta do tribunal
Las competencias informacionales en educación secundaria obligatoria 2015Universitat Autònoma de Barcelona
Rubio García, Vanessa
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Vogal do tribunal
El fenómeno de la inmigración en la formación profesional inicial. Análisis de la situación desde el punto de vista del alumnado autóctono en la provincia de Granada 2014Universidad de Granada
VILLEN GARCÍA-GALÁN, David-José
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Vogal do tribunal
O valor social e educativo do Facebook. O punto de vista dos adolescentes 2014Universidade de Vigo
Cravo Gaspar, Carla Sofia
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Secretaria do tribunal
Aspectos socioeducativos del sistema de protección de menores. Un estudio de caso sobre la protección publica de menores en la ciudad autónoma de Ceuta 2014Universidad de Granada
Borrego Muñoz, Gema
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Secretaria do tribunal
Motivos y factores explicativos del abandono académico universitario en el ámbito de las ciencias sociales 2014Universidad Pablo de Olavide
López Medialdea, Ana María
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Secretaria do tribunal
Actitudes y usos de las tic en el profesorado de música de educación secundaria de Andalucía (España) 2014Universidad de Granada
Guerrero Valiente, José Luis
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Vogal do tribunal
La autoevaluación: una instancia reflexiva para valorar el aporte de las metodologías de enseñanza en el desarrollo de competencias 2013Universidad de Málaga
Vega Muñoz, Mirza Leslie
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Vogal do tribunal
La escuela en el proceso de descolonización y desarrollo de la república de Malí 2012Universidad de Granada
giulia, graziani
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Vogal do tribunal
La segunda generacion en Pisa 2006: un enfoque comparado con los resultados en Suecia, Suiza, Espana y Italia 2012Universidad de Granada
Gambellin, Barbara
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Secretaria do tribunal
Las experiencias educativas en los ambientes online. Hacer etnografia en second life 2012Universidad de Granada
Sponsiello, Marta
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Secretaria do tribunal
Comunicación en entornos virtuales de formación: estudio de la interacción didáctica en diversas modalidades de enseñanza-aprendizaje en educación superior 2012Universidad de Granada
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Vogal do tribunal
Captura del conocimiento experto y definición de competencias profesionales del asesor de formación de lenguas extranjeras en el sistema educativo a través de dos estudios de caso 2012Universidad de Granada
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Vogal do tribunal
La música como instrumento educativo. Relación y comunicación en edad preescolar 2011Universidad de Granada
SELLARI, GIUSEPPE
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Secretaria do tribunal
Construir conocimiento en los foros de discusión online: dos estudios de caso 2011Universidad de Granada
Cucchiara, Stefania
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Vogal do tribunal
Estudio de los diarios en los eportafolios del prácticum de educación infantil 2011Universidad de Málaga
REINA JIMENEZ, ELIZABETH
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Vogal do tribunal
Necesidades de formación permanente del personal docente en relación con el uso de las tecnologías de información y comunicación 2008Universidad de Málaga
SUÁREZ PAZ, ENRIQUE ALFONSO
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Vogal do tribunal
Las tecnologías al servicio de la actividad supervisora en la adquisición del conocimiento práctico personal de los futuros docente 2005Universidad de Granada
Peña Hita, María de los Ángeles
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Vogal do tribunal
Estudio del impacto producido por el proyecto de centros tic en CEIP e IES de Andalucía desde la opinión de docentes y estudiantes 2005Universidad de Málaga
RUIZ PALMERO, JULIO
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Vogal do tribunal
Medios y materiales en la educación física. Un estudio en secundaria en la provincia de Sevilla 2004Universidad de Sevilla
Fernández Truán, Juan Carlos