TOMÁS
SOLA MARTÍNEZ
Ikertzailea 2007-2021 tartean
Doktorego-tesia
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La formación del profesorado de educación infantil en zonas de actuación educativa preferentediseño de un programa 1993
UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Zuzendutako tesiak (62)
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Análisis del grado de formación en competencias digitales del profesorado de educación permanente 2022
Universidad de Granada
Garzón Artacho, Esther
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Análisis de competencias digitales adquiridas en el grado de educación primaria y su adecuación para el desempeño de una labor docente de calidad en andalucía 2019
Universidad de Granada
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Análisis y evaluación descriptiva de los centros de día de personas mayores en Andalucía desde un enfoque organizativo y formativo 2017
Universidad de Granada
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El papel del supervisor en la inclusión de los alumnos con necesidades especiales de la provincia de cabinda (angola) 2017
Universidad de Granada
Pemba Massiala, Josefina
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Incidencia de la especialización en docencia universitaria de la universidad la Gran Colombia, en las prácticas pedagógicas de los docentes de las facultades de arquitectura y derecho 2017
Universidad de Granada
PRIETO DE PINILLA, BLANCA HILDA
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Liderança pedagógica dos directores das escolas de formação de professores em Benguela: escola de professores do futuro e magistério primário de Benguela 2017
Universidad de Granada
Chipuca, Augusto Domingos Chipuca
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Competencias especificas dos educadores de infancia em Angola: caso dos centros infantis de Benguela e Lobito 2017
Universidad de Granada
PAULA, ANA
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Análisis de las competencias profesionales del profesorado de la biología escuelas del 1er ciclo de la educación secundaria de la ciudad de Benguela - Angola 2017
Universidad de Granada
Wafunga, Hélder Sebastião Ilda
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Análisis de los factores de la deserción estudiantil en la facultad de ciencias socioeconómicas y empresariales de las unidades tecnológicas de Santander.: Bucaramanga. Colombia 2016
Universidad de Granada
PEÑA TORRES, CRISTIAN EDGARDO
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La inclusión de los valores en la universidad de Xalapa (México), como instrumento en la formación de los actores de la educación 2016
Universidad de Granada
García Hernández, Luis Antonio
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La creatividad en la educación infantil de las instituciones educativas publicas y privadas de la ciudad de Bucaramanga (Colombia) 2016
Universidad de Granada
PARRA DE JAIMES, MATILDE
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La formación ocupacional y profesional como alternativa en los contextos de violencia: el caso de Tibú, norte de Santander. Colombia 2016
Universidad de Granada
Gélvez Tarazona, Jairo
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Satisfacción del profesorado de la escuela rural en la provincia de Granada: estudio evaluativo 2015
Universidad Complutense de Madrid
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Eficacia de los estándares de calidad educativa en la Educación No Formal: Estudio sobre el grado de implantacion del modelo "EFQM" y la norma "ONG con calidad" en ongs y onl que desarrollan actividades educativas en la provincia de Granada 2015
Universidad de Granada
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A educaçao para a cidadania democrática em Angola o papel da educaçao para a cidadania no bem - estar social e escolar 2014
Universidad de Granada
DOMINGAS CARLOS CAZALMA, AMELIA CECILIA
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Estudo sobre as dificuldades na leitura e escrita dos alunos que terminam o primeiro ciclo do ensino básico no concelho de Vila Verde 2014
Universidad de Granada
Afonso Rebelo, Maria da Conceição
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Análisis de las percepciones sobre liderazgo y participación de las familias en asociaciones de madres y padres en contextos multiculturales. Un estudio comparativo entre Nueva York y Granada 2014
Universidad de Granada
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El fenómeno de la inmigración en la formación profesional inicial. Análisis de la situación desde el punto de vista del alumnado autóctono en la provincia de Granada 2014
Universidad de Granada
VILLEN GARCÍA-GALÁN, David-José
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Estudio descriptivo de la didáctica y organización del español como lengua extranjera en la escuela superior de educación de Portalegre (ESEP), Portugal 2013
Universidad de Granada
SANTIÑO GRELO, CORDELIA
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Motivación y autoaprendizaje en la organización curricular y la didáctica de la histología 2013
Universidad de Granada
Campos Sánchez, Antonio
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Técnicas y estrategias didácticas para la autoría y despliegue de materiales educativos digitalizados en entornos virtuales de formación: análisis en el marco del plan de formación del profesorado escuela tic 2.0 2013
Universidad de Granada
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Percepciones de la función tutorial como competencia básica del docente en el espacio europeo de educacion superior (EEES): la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM) 2012
Universidad de Granada
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Estudo sobre os sistemas de apoio, proporcionado ao aluno com perturbações da linguagem verbal na direcção regional do alentejo 2012
Universidad de Granada
monteiro santos roupa, maria aurelia
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El colegio de la Presentación: un proyecto de construcción de humanidad para Bucaramanga (Colombia) 2012
Universidad de Granada
Carrillo Figueroa, Herminia Yanira
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Avaliação da implementação das metodologias, estratégias e actividades do programa de português dos cursos profissionais de nível secundário em escolas do concelho de Almada 2012
Universidad de Granada
NOBRE GODINHO DA COSTA CAMPOS, MARIA JOANA
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Conocimiento, percepciones y actitudes le los maestros de la municipalidad de Mafra, sobre el tema de maltrato infantil 2012
Universidad de Granada
Vieira Gonçalves, Cristina Rosa Ferreira da Costa
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Estudo da gestão de conflitos no ensino básico português. O caso do concelho do Funchal (Portugal) 2012
Universidad de Granada
Jardim Teixeira, Odete Érica
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El perfil del profesor del siglo XXI. Desafíos y competencias: las competencias profissionales de los profesores titulares y profesores en la región de Basto 2011
Universidad de Granada
Madureira Mendes, Maria da Conceição
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Inteligência emoional em professores do ensino superior 2011
Universidad de Granada
Marques Azevedo, Isabela
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Incidencia e impacto do cyberbullying nos alunos do terceiro ciclo do ensino publico português 2011
Universidad de Granada
Barros Ventura, Pedro Miguel
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Dificuldades e estratégias de ensino e aprendizagem da geometria e grandezas no 5. º ano de escolaridade do ensino básico nas escolas E. B. 2/3 da Madalena e E. B. 2/3 de Pedrouços do distrito do Porto 2011
Universidad de Granada
Mascarenhas, Daniela
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Exigências educativas e formativas nos alunos com atraso mental em processo de transição para a vida activa 2011
Universidad de Granada
Ferreira Silva, Maria Isabel
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Inteligencia emocional dos professores de ensino especial da região de Viseu 2011
Universidad de Granada
Salvado Pires, Sofia
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Factores de sucesso de intervenção pedagógica em contexto inclusivo e multicultural.Teip-territórios educativos de intervenção prioritária.Guimarães/felgueiras.Portugal.Um estudo de caso 2011
Universidad de Granada
Melo Simões, Maria Manuela
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Estudio de las necesidades formativas para el desempeño profesional de los empleados de las entidades de crédito. El caso de caja rural de granada 2011
Universidad de Granada
Lorenzo Martín, Manuel Enrique
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La provincia de Ciudad Real como recurso didáctico en el ámbito de la geología: valoración de la actividad didáctica desarrollada en los museos y centros de interpretación 2010
Universidad de Granada
CARRICONDO SÁNCHEZ, JUAN FRANCISCO
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Estudio descriptivo de la organización de la educación especial en los centros públicos de educación élémentaire de La Loire (Francia) 2010
Universidad de Granada
CARA DÍAZ, María
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Tecnologia educativa: incidência das tecnologias da informação e comunicação nas escolas secundárias do concelho de Coimbra 2010
Universidad de Granada
Bernardo Costa, Rui Filipe
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Usos de la cámara de vídeo digital en los centros de educación primaria de la provincia de Granada desde la perspectiva del profesorado 2010
Universidad de Granada
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La creatividad en la práctica violinística 2009
Universidad de Granada
Bellotti Mustecic, Biljana
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Estudio y análisis del método ecléctico de lectoescritura en las escuelas de la SAFA 2009
Universidad de Granada
ORTEGA SANCHEZ, ROSA MARIA
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Orientação vocacional e profissional: um estudo sobre o funcionamento das estruturas de orientação nas escolas do distrito de Braga 2009
Universidad de Granada
da Costa Tavares, Vera Lúcia
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Las competencias específicas en el título de grado de educación infantil 2009
Universidad de Granada
MARTINEZ SANCHEZ, ANTONIO
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A prática pedagógica na Escola Superior de Educação do Porto: a análise de um modelo de formação prática 2009
Universidad de Granada
Freitas Gomes Lino de Oliveira Vieira, Maria Justina
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Formación inicial de los maestros de religión católica en la facultad de ciencias de la educación de la universidad de Granada 2009
Universidad de Granada
GARCÍA PANIAGUA, JOSÉ MARÍA
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Los contenidos de la educación pianística en los conservatorios de música: una propuesta integrada 2009
Universidad de Granada
Lorenzo Martín, Rocío
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La integración de sujetos inadaptados socialmente. Un estudio de caso: El centro de menores "Tierras de Oria" 2008
Universidad de Granada
Fernández Campoy, Juan Miguel
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Evaluación de los procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales a las aulas regulares en el sistema educativo de Costa Rica: Aproximación evaluativa 2008
Universidad de Granada
Soto Calderón, Ronald
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Los problemas lectoescritores del alumnado de cuarto de primaria de la Comarca de Los Vélez 2007
Universidad de Granada
GEA RODRIGUEZ, MATEO
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Análisis y estudio de los departamentos de orientación de los institutos de Granada y la periferia 2005
Universidad de Granada
TORRES DEL MORAL CONCEPCIÓN
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Análisis de incidencia en el alumnado de la ESO como consecuencia de la ausencia del profesorado en el IES Don Diego de Bernuy 2004
Universidad de Granada
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Análisis de la escuela como organización micropolítica. Estudio de un caso e implicaciones educativas 2004
Universidad de Granada
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La acción tutorial como elemento de mejora de la calidad de la enseñanza en la educación secundaria obligatoria (E.S.O.) el Colegio Virgen de Gracia como estudio de caso 2004
Universidad de Granada
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Diseño, desarrollo y evaluación de un programa de intervención sobre autonomía y cuidados del hogar (habilidades de la vida diaria), en jóvenes con discapacidad borderline 2003
Universidad de Granada
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La funcionalidad de los departamentos de orientación en los institutos de educación secundaria de la Ciudad Autónoma de Melilla: la práctica psicopedagógica como realidad 2003
Universidad de Granada
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"La ""institución juan Xxiii"", un proyecto educativo para granada" 2003
Universidad de Granada
PORTERO FERNÁNDEZ JOAQUÍN JESÚS
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Las nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales. Análisis de software educativo para atender a alumnos y alumnas con autismo y/o trastornos generalizados del desarrollo (T.G.D.S.). Estudios de caso 2003
Universidad de Granada
Torres Hurtado, Juan Bautista
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El movimiento de ciudades educadoras: una investigación evaluativa 2002
Universidad de Granada
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La enseñanza religiosa escolar: competencia formativa del profesorado 2001
Universidad de Granada
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Aspectos educativos y de inserción socio-laboral de gitanos en el área metropolitana de Granada 2001
Universidad de Granada
MADRID MEDINA, ANTONIO
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La evaluación del curriculum de maestro de educación musical en la universidad de Alicante 1999
Universidad de Granada
PRIETO ALBEROLA, RAFAEL
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Implementación de un planeamiento institucional participativo y de calidad en los colegios oficiales de enseñanza media Bucaramanga (Colombia). Un estudio de caso 1998
Universidad de Granada
OSORIO DE SARMIENTO, MARTA
Tesi epaimahaiak (167)
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Epaimahaiko Presidente
STEAM en Educación Primaria: impacto en las competencias y motivación del alumnado de Ceuta 2023Universidad de Granada
Dúo Terrón, Pablo
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de la animación a la lectura en el alumnado de educación primaria en contextos de atención preferente de la zona norte de la ciudad de Granada: las TIC como herramientas incentivadoras 2022Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
Mejora de la escritura argumentativa en la universidad en diferentes idiomas con desarrollos web 2022Universidad de Granada
Fernández Lancho, Eric
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Epaimahaiko Presidente
El método Flipped Classroom para la mejora de la competencia informacional en maestros en formación 2022Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
Estudio de la inclusión en las aulas abiertas especializadas de la Región de Murcia desde la voz del alumnado 2021Universidad de Murcia
Caballero Garcia, Carmen Maria
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Epaimahaiko Presidente
Análisis correlacional de los factores incidentes en el profesorado durante la aplicación del flipped learning 2020Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación de los efectos del tratamiento de rehabilitación de la autoestima y del comportamiento en un grupo de pacientes diagnosticados con dislexia y disortografía / effects of intervention in reading and writing on self-esteem and behavioural problems in students with dyslexia and dysorthographia 2020Universidad de Granada
Zuppardo, Linda
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Epaimahaiko Presidente
Mobile learning como innovación metodológica en la universidad española: análisis sobre su implementación y estudio de buenas prácticas docentes 2020Universidad de Granada
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Epaimahaiko Secretario
Diseño y evaluación de un programa de musicoterapia con personas mayores 2020Universidade de Vigo
GONZÁLEZ OJEA, MARÍA JOSÉ
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Epaimahaiko Presidente
Desarrollo y validación de una aplicación web y cd educativa inclusiva para el aprendizaje de la lengua de señas panameña 2019Universidad de Granada
Alaín Botacio, Lineth
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Epaimahaiko Presidente
Descripción de hábitos saludables e inteligencia emocional en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo 2019Universidade de Vigo
Baamonde Paz, María Luisa
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Epaimahaiko Presidente
Diseño y evaluación de un programa basado en mindfulness para futuros profesionales de las artes escénicas 2019Universidade de Vigo
MAGAÑA RODRIGUEZ, OLGA
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Epaimahaiko Secretario
Análisis de la organización, gestión y currículum de las enseñanzas de música no superiores en Galicia 2019Universidade de Vigo
Domínguez Lloria, Sara
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Epaimahaiko Secretario
Análisis de las dificultades para la implementación de proyectos de innovación educativa: de la cultura de la queja a la cultura de la transformación 2019Universidade de Vigo
LOMBA PORTELA, LUCIA
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Epaimahaiko Presidente
Drama como técnica terapéutica en salud mental: diseño y evaluación de un programa 2018Universidade de Vigo
FERNÁNDEZ AGUAYO, SARA
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Epaimahaiko Presidente
Relación entre los lineamientos del modelo educativo y la práctica evaluativa de los docentes en las carreras de pedagogía de la Universidad Autónoma de Chile 2018Universidad de Alcalá
González Arancibia, Lorena Verónica
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Epaimahaikidea
Intervención con realidad virtual inmersiva y arteterapia en personas con trastorno del espectro autista (TEA) para el desarrollo de habilidades comunicativas y resolución de problemas 2018Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
FERNANDEZ HERRERO, JORGE
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de la gestión educativa en educación a distancia con mediación virtual en educación superior en Colombia 2017Universidad de Granada
Rodriguez Camargo, Mercedes del Pilar
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Epaimahaiko Presidente
Estudio descriptivo sobre el abandono escolar temprano e influjo de variables personales y socio-culturales en la ciudad autónoma de Melilla 2017Universidad de Granada
Estrada De Madariaga, Mª del Mar
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Epaimahaiko Presidente
Estudo e análise do absentismo escolar nas aulas de matemática na escola superior pedagógica do Namibe (Angola) 2017Universidad de Granada
SARMENTO DOS SANTOS, ANA PAULA
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Epaimahaiko Presidente
Análisis del currículo del programa de tecnología agropecuaria del politécnico colombiano J.I.C. Y diseño de un currículo pertinente con el enfoque territorial del desarrollo rural, en Antioquia 2017Universidad de Granada
Palacio Martínez, Jorge Alberto
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Epaimahaiko Presidente
Diagnóstico y propuesta para el diseño efectivo de instrumentos de evaluación del aprendizaje basado en competencias en la universidad autònoma de Bucaramanga - Unab 2017Universidad de Granada
Acebedo Afanador, Manuel José
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Epaimahaiko Presidente
Incidencia del programa de formación pedagógica en el perfil de los profesionales no licenciados en la escuela de alta docencia de la corporación universitaria Minuto de Dios –Uniminuto, Colombia 2017Universidad de Granada
Rodríguez Pérez, María Victoria
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Epaimahaiko Presidente
Profissionalismo da docência universitária e sua influência no desenvolvimento das competências pedagógicas dos estudantes em formação de professor no Instituto Superior de Cièncias da Educaçao (ISCED) de Benguela-Angola 2017Universidad de Granada
Inocêncio Inocêncio, Ernesto Inocêncio
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Epaimahaiko Presidente
Análise das perceções dos professores das escolas de formação de professores de Benguela e do Lobito em relação as ações de formação contínua 2017Universidad de Granada
VALDEZ DOMINGOS FERNANDO VIÚME, DELFINA BIMBI
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Epaimahaiko Presidente
Blended learning: modelo didáctico semipresencial en contextos universitarios. Base teórica-metodológica para el diseño de asignaturas en la facultad de ciencias sociales de la universidad nacional de costa rica 2017Universidad de Zaragoza
Araya Muñoz, Isabel
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Epaimahaiko Presidente
Perfil de salida dos alunos formados na escola de formação de professores de Benguela: uma investigação reflexiva em contexto de estagio pedagógico 2017Universidad de Granada
Pereira Antunes da Silva, Maria do Céu Pereira Antunes da Silva
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Epaimahaiko Presidente
Estudio de la satisfacción del personal de administración y servicios (P.A.S.) de la universidad de Granada en relación con la formación profesional para el empleo 2017Universidad de Granada
Fuentes Martínez, Francisco Javier
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de los factores relacionados con el desempeño del liderazgo en las cooperativas de enseñanza 2017Universidad de Granada
LÓPEZ BELMONTE, JESÚS
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Epaimahaiko Presidente
Expressão Escrita: Análise das Percepções da 6ª classe, do Ensino Primário do Município do Lobito, Provincia de Benguela (Angola) 2017Universidad de Granada
VIÚME, LAURINDA CHITULA V DOMINGOS
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Epaimahaiko Presidente
El liderazgo con inteligencia emocional y su inclusión en los programas de formación de directivos escolares de los colegios de educación infantil y primaria. Estudio comparativo desde la perspectiva de género en la provincia de Granada 2017Universidad de Granada
ROMÁN COSTELA, VANESA
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de impacto del proyecto Risu: un estudio desde las transformaciones y mejoras en las estructuras y dinámicas de las universidades latinoamericanas frente a la sostenibilidad 2017UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Blanco Portela, Norka
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Epaimahaiko Presidente
Análise dos efeitos das práticas de ensino da metodologia de investigação científica na elaboração do trabalho de fim de curso de graduação 2017Universidad de Granada
HEBO QUITUMBA, JUTEMA
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Epaimahaiko Presidente
Análise da motivação e satisfação profissional dos profesores das escolas do I Ciclo do Ensino Secundario do Municipio de Benguela (Angola) 2017Universidad de Granada
Dassala Chipuca, Lucia Fernanda
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Epaimahaiko Presidente
El liderazgo estudiantil en la universidad Santo Tomás de Bucaramanga. Propuesta pedagógica 2017Universidad de Granada
López Gómez, Miguel
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Epaimahaiko Presidente
La práctica de ética y valores de los docentes, su incidencia en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Filosofía, Universidad Central del Ecuador 2017Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Palacios Terán, Galo Alejandro
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Epaimahaiko Presidente
Despliegue de la subjetividad docente: Percepciones y proyecciones axiológicas respecto a la convivencia escolar 2017Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
García Vidal, Marcos
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Epaimahaiko Presidente
La relación entre la inclusión y los valores en tres instituciones educativas del municipio de Chía- Cundinamarca (Colombia) 2017Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
FIGUEROA ANGEL, MELBA XIMENA
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Epaimahaiko Presidente
Las implicaciones pedagógicas de la vinculación con la sociedad en la formación docente de los estudiantes de la facultad de filosofía letras y ciencias de la educación de la universidad central del ecuador 2017Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Simbaña Cabrera, Héctor Alfonso
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Epaimahaiko Presidente
Estudio sobre la pertinencia curricular del programa de administracion de empresas frente a la necesidad de mehora del nivel de competitividad de las pymes de bucaramanga y su área metropolitana , caso: unidades tecnológicas de santander 2017Universidad de Granada
Gonzalez Bonilla, Orlando
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Epaimahaiko Presidente
Las competencias y necesidades tecnológicas de información y comunicación de profesores y alumnos: un estudio en escuelas de formación de profesores de Cabinda, Angola 2017Universidad de Granada
AFONSO, FERNÃO OSORIO
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Epaimahaiko Presidente
Análise da influência do contexto da escola do IIº ciclo do ensino secundário de formação geral da Baía Farta, no desenvolvimento da autonomia motivacional dos alunos 2017Universidad de Granada
FERREIRA, JOSÉ FRANCISCO
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Epaimahaiko Presidente
Prácticas pedagógicas de las educadoras de párvulos basadas en el modelo dialógico en contextos de vulnerabilidad. Un estudio de caso 2017Universidad de Alcalá
SALDAÑA ESPINOZA, DALYS MILENI
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Epaimahaiko Presidente
El rol colaborador de los padres de enseñanza media del Liceo Ruiz Tagle de Santiago de Chile, en el proceso de aprendizaje de sus hijos 2017Universidad de Alcalá
BERNAL ALBORNOZ, ROSA ISOLINA
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Epaimahaiko Presidente
Análisis del liderazgo distribuido en contextos multiculturales y su incidencia en la autonomía pedagógica y organizativa de los ies de melilla a través de las tic 2017Universidad de Granada
Campos Soto, Antonio
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación de la aplicabilidad del modelo aicle en las escuelas bilingües colombianas 2017Universidad de Granada
Morales Osorio, John F
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación docente y competencias genéricas, según estudiantes y docentes de trabajo social, en la universidad tecnológica, sede Valdivia 2017Universidad de Alcalá
FERRADA TOLEDO, PATRICIA MARTA ESTER
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Epaimahaiko Presidente
Narrativas acerca de la interculturalidad en los futuros profesores de historia y ciencias sociales: el caso de la Universidad Viña del Mar (Chile) 2017Universidad de Zaragoza
Muñoz Román, Ricardo Andrés
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Epaimahaiko Presidente
Inclusión social en la formación profesional de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, según lineamientos del Ministerio de Educación Nacional 2017Universidad de Alcalá
MARTÍNEZ ARIAS, ADRIANA MARÍA
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Epaimahaiko Presidente
Estrategias de liderazgo del director para la innovación y la mejora. Estudio en seis instituciones escolares en la ciudad de Chillán 2017Universidad de Alcalá
MOLINA GUTIÉRREZ, HÉCTOR FERNANDO
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Epaimahaiko Presidente
Implementación de la práctica reflexiva docente en las clases de la Cátedra de Marketing III, carrera de Ingeniería Comercial, campus El Llano, Universidad Autónoma de Chile 2017Universidad de Alcalá
LÓPEZ URRUTIA, JOSÉ DAVID
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Epaimahaiko Presidente
Necesidades de desarrollo profesional de directivos escolares de educación secundaria de Jalisco, México, en el marco de la reforma educativa. Estudio comparativo 2017Universidad de Alcalá
MORALES DE HERNÁNDEZ, MARÍA AMALIA
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Epaimahaiko Presidente
Incidencia del marco normativo e institucional de la descentralización de la educación en la autonomía de gestión de los establecimientos de educación municipal de San Felipe, Chile 2017Universidad de Alcalá
HIDALGO HERRERA, PEDRO ALFONSO
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Epaimahaiko Presidente
Participación de los padres de familia de un contexto social vulnerable, en el proyecto institucional del colegio "Madre Ana Eugenia", comuna Pudahuel 2017Universidad de Alcalá
FIGUEROA SOTO, VIANA ULDA
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Epaimahaiko Presidente
Prácticas de mejoramiento educativo de liderazgo escolar de establecimientos educacionales subvencionados de nivel alto de la comuna de Puerto Montt 2017Universidad de Alcalá
ALMONADID BARRIA, KARLA LORENA
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Epaimahaiko Presidente
La educación como práctica social: evaluación del Proyecto Rondon/Brasil 2017Universidad de Valladolid
Dimas Barbosa, Wanderlan
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Epaimahaikidea
Desarrollo de valores a través de los cuentos, con metodologías tracdicionales o tics, en la etapa de educación infantil 2017Universidad de Córdoba (ESP)
Sánchez Cuenca, Carmen
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Epaimahaikidea
Educación basada en competencias: Perspectivas y necesidades formativas del profesorado del nivel medio modalidad general en República Dominicana 2017Universidad de Sevilla
Suárez Reynoso, Ingrid Altagracia
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de la acción tutorial de las unidades de aldeas infantiles sos en Andalucía 2016Universidad de Granada
maroto aguilera, gregorio ernesto
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Epaimahaiko Presidente
Análisis del desarrollo de habilidades básicas de pensamiento crítico en el contexto de la enseñanza de la física en la escuela tecnológica instituto técnico central de Bogotá, Colombia 2016Universidad de Granada
Laiton Poveda, Ignacio
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Epaimahaiko Presidente
Propuesta de un modelo de formación del profesorado para abordar el proceso de enseñanza mediante la tecnología educativa en el municipio de san juan girón 2016Universidad de Granada
Hernández Camelo, Glenn Elmer
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de los estilos de aprendizaje y su perspectiva en la formación de docentes del programa de licenciatura en educación del politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid 2016Universidad de Granada
MADRIGAL GIL, ARTURO DE JESÙS
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Epaimahaiko Presidente
Análisis y mejora de la formación del supervisor escolar en Michoacán 2016Universidad de Jaén
Estrada Jiménez, Juana María
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Epaimahaikidea
Creatividad y personalidad en alumnos superdotados: un estudio comparativo entre superdotados y normales 2016Universidad Complutense de Madrid
PACHO JIMENEZ, GEMA
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Epaimahaiko Presidente
Aseguramiento de la calidad del perfil de egreso en las carreras de pedagogía de la Universidad Adventista de Chile 2016Universidad de Alcalá
SILVA SALAS, LORETO INÉS
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Epaimahaiko Presidente
Perfil profesional de los equipos directivos de los centros escolares públicos de la comuna de Talca 2016Universidad de Alcalá
HERRERA MARTÍNEZ, FERNANDO ALEJANDRO
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Epaimahaiko Presidente
El entorno personal de aprendizaje (PLE) en la formación inicial de profesionales de la educación: la autorregulación del aprendizaje 2016Universidad de Granada
Chaves Barboza, Eduardo
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Epaimahaiko Presidente
El liderazgo enfemero en hospitales de Andalucia desde una perspectiva de género 2016Universidad de Granada
REJANO CARRASQUILLA, CARMELO
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Epaimahaikidea
Análisis de los factores determinantes del bajo rendimiento académico en educación secundaria obligatoria en la provincia de Albacete 2016UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
GARIJO RÓDENAS, RAMÓN
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Epaimahaiko Presidente
Análisis del sistema de tutoría virtual de los programas de posgrado en la escuela ciencias de la educación de la universidad nacional abierta y a distancia unad 2016Universidad de Granada
Munévar García, Pablo Alexander
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Epaimahaiko Presidente
Estratégia metodológica de gestão diretiva por objetivos da escola de formação de professores de cabinda 2016Universidad de Granada
FIGUEIREDO, EUGÉNIO
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Epaimahaiko Presidente
Análisis del proceso de implantación e integración de las tic en los centros docentes de educación secundaria en Marruecos y su incidencia en el aprendizaje: estudio de caso en la ciudad de tetuán 2016Universidad de Granada
nniya, majda
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Epaimahaiko Presidente
Aplicación de la metodología CLIL en educación primaria. Organización y formación de los equipos docentes 2016UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
San Román López, Marta
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación de un programa educativo de competencias, educación en valores y motivación escolar 2016Universidad de Zaragoza
PINOS QUÍLEZ, MARTIN
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Epaimahaiko Presidente
La colaboración educativa entre familias y profesores en los centros escolares: una investigación sobre sus significados y prácticas 2016Universidad de Zaragoza
GARCÉS BERICAT, ANA MARÍA
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Epaimahaiko Presidente
La formacion docente en ciencias, fisica y astronomia 2016UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Gómez Valverde, Víctor Bruno
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Epaimahaiko Presidente
La satisfacción de los profesores de los centros educativos de Educación Infantil y Educación Primaria en las comarcas del Bierzo y Valdeorras 2016Universidad de León
TÉLLEZ MARTÍNEZ, SONIA
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Epaimahaiko Presidente
La investigación jurídica como fundamento para la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje del Derecho 2016Universidad de Alcalá
ÁLVAREZ UNDURRAGA, GABRIEL BERNARDO CARLOS
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de las actividades extraescolares en función de la variable género en el alumnado de primaria de la provincia de Granada 2015Universidad de Granada
ARGÜELLES CALERO, INMACULADA
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Epaimahaiko Presidente
Diversidad e inclusión desde los programas de cualificación profesional inicial: perfil y expectativas del alumnado en la provincia de Toledo. 2015Universidad de Castilla-La Mancha
López Sánchez, Sagrario
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Epaimahaiko Presidente
Influencia de los contextos y relevancia de los modelos de comunicación, profesorado-familias, para gestionar conflictos 2015Universidad de Castilla-La Mancha
Moyano Navalón, Javier
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Epaimahaiko Presidente
Estudio del liderazgo de docentes y directivos en programas tecnicos - tecnologicos de la universidad cooperativa de Colombia, de Bucaramanga, Colombia 2015Universidad de Granada
JAIME CUADROS, MARIA DEL PILAR
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación de programas de fortalecimiento orientados a la investigación: el programa Ondas 2015Universidad de Granada
Báez Zarabanda, Diego Enrique
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Epaimahaikidea
El respeto de la dignidad de la persona humana y el proceso de formación integral de los estudiantes de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote 2015UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Rodríguez Ruiz, Juan Roger
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Epaimahaiko Presidente
La enseñanza privada en la época contemporánea en la ciudad autónoma de Ceuta. Un estudio de los centros privados religiosos 2015Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
Estudo e análise das competências específicas de linguagem e comunicação dos formandos dos cursos de educação e formação de adultos (EFA), de nível b3, no cencal, no concelho de Caldas da Rainha (Portugal) 2015Universidad de Granada
Freitas Jesus Raimundo, Ana Cristina
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Epaimahaiko Presidente
Incidencia del aprendizaje autónomo en los estudiantes de educación superior a través de las actividades formativas en la universidad Santo Tomás (Colombia) 2015Universidad de Granada
Chica Cañas, Francisco Alonso
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Epaimahaiko Presidente
Aplicación educativa de entornos de aprendizaje en la nube (c-learning) en la universidad pública española: análisis de la formación del profesorado que imparte docencia en las facultades de ciencias de la educación 2015Universidad de Granada
AGREDA MONTORO, MIRIAM
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Epaimahaiko Presidente
Impacto de la educación en el fomento de la cultura emprendedora: estudio comparado de la educación secundaria del condado de Wasthenaw en Michigan (Estados Unidos) con la provincia de Burgos, en Castilla y León 2015Universidad de Burgos
DIGÓN ARROBA, MARÍA CONSUELO
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Epaimahaiko Presidente
Elaboración y validación de un cuestionario para evaluar la ansiedad escolar en la infancia tardía 2015Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
GÓMEZ NÚÑEZ, MARÍA ISABEL
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Epaimahaikidea
Valores y desarrollo educativo: estudio de caso del municipio de Consuelo, San Pedro de Macorís, Republica Dominicana (1959-2012) 2015Universidad de Murcia
Elmudesi Espaillat, Leonor Rosario
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Epaimahaiko Presidente
Determinación del rol de la intersubjetividad y de la eticidad en las biografías educativas de un grupo de profesores 2014Universidad de Granada
Sadio Ramos, Fernando José
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Epaimahaiko Presidente
Caracterización del modelo basado en competencias profesionales de educación médica desarrollado en doce especialidades clínicas de la facultad de medicina, Universidad de Antioquia - Colombia. Hacia un nuevo enfoque 2014Universidad de Granada
Galindo Cárdenas, Leonor
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Epaimahaiko Presidente
Diseño y evaluación de una aplicación multimedia interactiva adaptada a jóvenes y/o adultos con discapacidad intelectual para su integración a la independencia domiciliaria 2014Universidad de Burgos
BAÑOS GARCÍA, MARÍA ESTHER
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Epaimahaiko Presidente
Estudio de los espacios arquitectónicos-educativos en la formación profesional. El caso del I.E.S. Hermenegildo Lanz 2014Universidad de Granada
Rodriguez Fuentes, Luis
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Epaimahaiko Presidente
Avaliação da implementação do programa de português em escolas secundárias de Sintra 2014Universidad de Granada
Cardoso Tábuas Martins Coelho, Maria da Conceição
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Epaimahaikidea
Análisis del rezago en las instituciones de educación superior en el Estado de Veracruz: el caso de la Universidad Veracruzana 2014UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Rivera Segovia, Angel
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Epaimahaiko Presidente
Percepción del profesorado y del alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada acerca de la utilización de las TIC por parte del profesorado universitario y de su integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje 2014Universidad de Jaén
Morales Capilla, Marina
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Epaimahaiko Presidente
Análisis de la evaluación externa en el área de ciencias: estudio comparativo entre España y Colombia 2014UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Gamboa Mora, María Cristina
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Epaimahaikidea
Educación, democracia y conflicto en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela: Percepciones de la comunidad educativa 2014Universidad de Zaragoza
Pinto Mota, María Elena
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Epaimahaikidea
Percepción de los estudiantes universitarios sobre el desempeño del docente en el aula 2014UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
SALAZAR RUIBAL, ROSA ELENA
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Epaimahaiko Presidente
Selección de indicadores para la evaluación de la excelencia docente en la universidad de Trent (Canadá) 2013Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
Estudo sobre a utilização do computador na prática pedagógica do professor do primeiro ciclo do ensino básico no concelho de Viseu 2013Universidad de Granada
FERREIRA DE SOUSA, DONZILIA
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Epaimahaiko Presidente
Curso de formación para los estudiantes de la mención matemática del departamento de matemática y física de la FACE-UC, en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en el proceso de investigación 2013Universidad de Sevilla
Padrón Ortiz, María del Carmen
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Epaimahaiko Presidente
Las instituciones educativas como organismos micropolíticos. Estudio cualitativo en una institución de nivel superior 2013Universidad de Granada
Peniche Cetzal, Rubi
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Epaimahaiko Secretario
Lean six sigma aplicado aos processos de planeamento e controlo, em ambiente de ensino, formação e integração social, no âmbito do sistema de gestão da qualidade, num estudo de caso cpl,i.P 2013Universidad de Granada
Falcão Martins, Susana
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Epaimahaiko Presidente
Evaluación de la calidad de los planes de mejora para atender a la diversidad en educación secundaria 2013Universidad de Granada
MARTINEZ SANCHEZ, ISABEL
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Epaimahaiko Presidente
Cultura organizacional de la Universidad Nacional del Este 2013Universidad de Jaén
Ovelar Flores, Liz A.
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Epaimahaikidea
Las habilidades gimnásticas y acrobáticas: Causas y condicionantes de un aprendizaje en riesgo 2013Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Ávalos Ramos, Mª Alejandra
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Epaimahaiko Presidente
Análises das plataformas informáticas como instrumento de aprendizagem colaborativa dos estudantes do ensino secundário no concelho de Guimarães em Portugal 2012Universidad de Granada
Alves Durães, Dalila
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Epaimahaiko Presidente
Incidencia de la formacion investigadora en la cualificacion academica de los estudiantes del programa de contaduria publica de la corporacion universitaria Minuto de Dios, Colombia 2012Universidad de Granada
Ríos León, Roberto Antonio
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Epaimahaiko Presidente
Estudo de las prácticas pedagógicas en el contexto de la sala de aula, con las TIC 2012Universidad de Granada
Marto Freitas de Morais, Mariana Teresa
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Epaimahaiko Presidente
Medidas y estrategias de educación inclusiva: alumnado con NEE en la ESO en las provincias de Albacete y Murcia 2012Universidad de Granada
González López, Antonio Carlos
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Epaimahaiko Presidente
Relação escola-familia: analise da participação das familias nas escolas eb 2,3 do concelho de Viseu 2012Universidad de Granada
Martins Sousa, Maria
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Epaimahaiko Presidente
Caracteristicas y perspectivas de los modelos pedagogicos de las instituciones educativas oficiales y privadas del municipio de bucaramanga 2012Universidad de Granada
Jaimes Martínez, Wilson
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Epaimahaiko Presidente
Liderança escolar nos agrupamentos de escolas do ensino básico: um novo paradigma de liderança 2012Universidad de Granada
NEVES COIMBRA, JOSE MANUEL
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Epaimahaiko Presidente
Colegio Círculo Católico de Obreros de Burgos: cien años al servicio de la educación: génesis, evolución y repercusiones socioeducativas (1911-2011) 2012Universidad de Burgos
Andrés Zabaleta, Pablo de
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Epaimahaiko Presidente
Implementação, dinamização e avaliação de uma pedagogia b-learning no Instituto Superior de Ciências Educativas de Portugal 2012Universidad de Granada
Damião Martins, Ricardo Filipe
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Epaimahaiko Presidente
La formación y actitudes de profesores de enseñanza básica ante la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales en el aula 2012Universidad de Extremadura
Coelho, María de Fatima Paiva dos Santos
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Epaimahaiko Presidente
Programa de cualificación profesional inicial: itinerario laboral y planificación centrada en las personas con necesidades diversas 2012UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Riaño Galán, Ana María
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Epaimahaiko Presidente
Comprometimento em contexto educativo: estudo empírico sobre a influência da dimensão do agrupamento de escolas no comprometimento organizacional dos docentes do concelho do porto 2012Universidad de Granada
Mendonça da Silva Tavares, Anabela Maria
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Epaimahaikidea
Rodolfo Llopis educador 2012Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Sirvent Gárriga, Adelina María
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Epaimahaikidea
Evaluación de un programa de prevención de la violencia en jóvenes a través de la resolución de conflictos: el proyecto JOLIPAX 2012Universidad de Murcia
Piña Valdes, Prudencio Miguel
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Epaimahaiko Presidente
El derecho a la educación y sus repercusiones sociales en la Comunidad Autónoma de Asturias 2011UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
González Álvarez, María
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Epaimahaikidea
El potencial formativo del practicum: una propuesta metodológica de prácticas en el Título de Grado de E. I 2011UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Sánchez Sánchez, María del Carmen
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Epaimahaikidea
Percepção dos pofessores do ensino básico sobre a educação pré-escolar em territórios educativos de intervenção prioritária 2011Universidad de Granada
Fragoso Moura, Maria Filomena
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Epaimahaikidea
Estudio y análisis de los procesos de acceso a la dirección y a los equipos directivos de los centros docentes públicos en el marco normativo: la perspectiva de los equipos docentes y el profesorado 2011Universidad de Jaén
GARCIA MINO, FELIPE
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Epaimahaikidea
El real patronato de fundaciones de D. Diego Ochoa de Hondategui: una aportación a la educación en Segovia 2011Universidad de Valladolid
MANRIQUE SANZ, JOSE LUIS
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Epaimahaikidea
La enseñanza de lenguas extranjeras en diferentes barrios de Río de Janeiro: un estudio comparativo 2011UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Lima, Waldyr
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Epaimahaiko Presidente
Valores y actitudes de los futuros docentes de educación física 2010Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
A implementaçao das actividades de enriquecimento curricular para a criaçao de uma escola a tempo inteiro - sua implicaçao na organizaçao e gestao de uma E.B.1. do concelho de Odivelas 2010Universidad de Granada
Sequeira Farinho, Paula Maria
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Epaimahaiko Presidente
Cursos de educação e formação de informática - estudo de caso 2010Universidad de Granada
Anjos Baptista, Jose Carlos
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Epaimahaiko Presidente
Analisis de los estilos de enseñanza utilizados por los profesores de educación física del nivel primaria en la ciudad de Chihuahua 2010Universidad de Granada
GUEDEA DELGADO, JULIO CESAR
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Epaimahaiko Presidente
Una investigación evaluativa: la casa-escuela Iqbal Masih. Una experiencia de iniciativa de padres en la educación no formal 2010Universidad de Granada
Medina Rodríguez, Juan José
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Epaimahaiko Presidente
Percepciones de los profesores sobre el uso de la informática en la educación infanti 2010Universidad de Granada
López Fernández, Mª del Carmen
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Epaimahaiko Presidente
Avaliação dos cursos de educação e formação no 3º ciclo do ensino básico, na região Douro-Sul de Portugal 2010Universidad de Granada
Bernardo Costa, Carla Sofia
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Epaimahaiko Presidente
El liderazgo y supervisión del director en el trabajo docente y su influencia en el clima organizacional en una gestión escolar de calidad 2010Universidad de Granada
GARDA MONTENEGRO, VITALIA RAQUEL
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Epaimahaiko Presidente
Los efectos de los trastornos linguisticos (lenguaje escrito) sobre el rendimiento academico del alumnado de primaria en Jordania 2010Universidad de Granada
Al-Shboul, Omar Qasem Radwan
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Epaimahaiko Presidente
Las percepciones sectorizadas del alumnado de educación secundaria obligatoria sobre la orientación y la acción tutorial en los IES de Granada 2010Universidad de Granada
TORRES BARRAGÁN, MARÍA DE LAS NIEVES
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Epaimahaiko Presidente
Liderazgo pedagógico basado en el trabajo colaborativo del cuerpo docente 2010UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Benavides Amarís, Carmen
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Epaimahaikidea
El discurso de igualdad de las académicas: Estudio de caso en la Universidad de Alicante 2010Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Lozano Cabezas, Inés
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Epaimahaikidea
Estructura y funcionamiento familiar de niños con cáncer desde la perspectiva de las madres 2010Universidad de La Laguna
Guijarro Expósito, Antonio
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Epaimahaikidea
El pensamiento docente de los Profesores Ayudantes en la Universidad de Alicante: Cambio de paradigma en el contexto del EEES 2010Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Iglesias Martínez, Marcos Jesús
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Epaimahaikidea
Evaluación del potencial creativo en el Instituto de Educación Superior "Profesor Francisco Humberto Tolosa" de Mendoza 2010Universidad de Jaén
PARDO, ANA MARIA TRINIDAD
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Epaimahaikidea
Comunicación, cultura y organización 2010Universidad de León
GARCIA, ANA MARIA
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Epaimahaikidea
Análisis de la incidencia de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en los factores de personalidad de los estudiantes de Educación Secundaria de Granada 2009Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
Análise do uso dos computadores no 1º ciclo de ensino básico no concelho de Felgueiras 2009Universidad de Granada
Pereira Guimarães, Carlos Augusto Fonseca
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Epaimahaikidea
Formación docente: un estudio de las creencias de alumnos y profesores sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés 2009Universidad de Extremadura
Tagle Ochoa, Tania
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Epaimahaikidea
La religiosidad popular en la enseñanza religiosa escolar de la provincia de santa cruz de Tenerife 2009Universidad de La Laguna
GARCIA RODRIGUEZ, MIGUEL ANGEL
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Epaimahaikidea
Actitudes y concepto de la diversidad humana: un estudio comparativo en centros educativos de la isla de Tenerife 2008Universidad de La Laguna
PEREZ JORGE, DAVID
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Epaimahaiko Secretario
Aportaciones didáctico-organizativas de las universidades populares españolas. Un estudio de caso: La u.P. De loja (granada) 2007Universidad de Granada
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Epaimahaikidea
La escuela ante la diversidad multicultural 2007UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Díaz Moreta, José Luis
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Epaimahaiko Secretario
Percepciones de los profesores de educación primaria del aula regular en la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en el estado de Veracruz, Mexico 2005Universidad de Granada
JIMENEZ OLMEDO, BENIGNO
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Epaimahaikidea
Conocimientos y actitudes de maestros de educación infantil, educación primaria y estudiantes de magisterio sobre los niños superdotados intelectualmente 2005Universidad Complutense de Madrid
Castro Barbero, María Luisa
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Epaimahaiko Secretario
El valor formativo de las actividades de tiempo libre en las personas mayores. Un estudio de caso; aulas culturales para mayores de Melilla 2003Universidad de Granada
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Epaimahaiko Presidente
El curriculum de historia contemporánea en Argentina. Propuesta de innovación desde la perspectiva de educación para la paz 2003Universidad de Granada
BAZAN SONIA, ALEJANDRA
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Epaimahaikidea
Cultura profesional lectoescritora: el pensamiento del profesorado sobre el desarrollo profesional y la planificación de la enseñanza del lenguaje escrito 2003Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Giner Gomis, Antonio
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Epaimahaiko Secretario
Bachillerato diversificado y a distancia con administración descentralizada en los centros educativos matrices (CEM) de las zonas fronterizas y amazónicas del Ecuador 2003Universidad de Granada
DOUSDEBÉS VEINTIMILLA M. LOURDES
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Epaimahaikidea
Estudio del informe de evaluación cualitativa en la I y II etapa de la educación básica venezolana 2003UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
García Rodríguez, Laura
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Epaimahaiko Secretario
Análisis de los procesos formativos del entrenador español de voleibol 2002Universidad de Granada
FAJARDO DEL CASTILLO JULIO JAVIER
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Epaimahaikidea
Estrategias metacognitivas y de aprendizaje: estudio empírico sobre el efecto de la aplicación de un programa metacognitivo, y el dominio de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de ESO, BUP y universidad 2002Universidad Complutense de Madrid
Bara Soro, Pedro Mariano
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Epaimahaikidea
La investigación colaborativa como medio de aprendizaje de los profesores en prospectiva y de desarrollo profesional: estudio de caso 2002Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Blasco Mira, Josefa Eugenia
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Epaimahaiko Secretario
El liderazgo de la dirección como factor de eficacia de la escuela en un contexto multicultural 2001Universidad de Granada
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Epaimahaiko Secretario
Nivel de satisfacción personal y profesional de los/as directores/as de los centros de educación infantil, primaria y secundaria en Andalucía 2000Universidad de Granada
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Epaimahaiko Secretario
El mundo actual. Valores e implicancias educativas de los alumnos al finalizar la escolaridad obligatoria en Mar del Plata. Argentina 1999Universidad de Granada
PORTA VAZQUEZ LUIS GABRIEL
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Epaimahaiko Secretario
Propuesta de valores para un curriculum intercultural islámico-occidental en la ciudad de Melilla 1998Universidad de Granada
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Epaimahaikidea
Jonathan Livingston Seagull de R. Bach: traducción didáctica y recepción 1998Universidad de Granada